詞條
詞條說明
1、表示進行某種動作的手段,方法和材料時,在表示物體的詞語后加上で。 例:田中さんは電車の中で會社へ行きます。(田中坐電車去公司。) 純子さんは絵の具でかきます。(純子用繪圖工具畫畫。) 2、表示動作進行的場所、范圍時,在場所、范圍的詞語后面加で 例:私は自分の部屋で勉強をします。(在自己的房間里學習。) ピンポンは中國で人気があります。(乒乓球在中國很受歡迎。) 3、數量詞后面加上で,表示單位的
應聘 A. ?????? ?? ?????. B. ?????! ?? ??? ?????. A. ?, ??????. A. ?, ?? ???, ?? ????? ???. ?? ????? ? ??? ?? ?? ???? ??? ??? ???. B. ?? ??? ??? ??? A. ?? ??? ????? ?? ??? ??? ?? ? ????. A. ?? ??? ??????
近日,韓語菌做了一份調查問卷,發現**過一半的同學都認為在“聽力、閱讀、口語、寫作”中,口語是難的。 對于這一點,小編深有同感,身邊有很多小伙伴都是學完了課程考過了**卻不會說韓語。口語難嗎?難。能提高嗎?能。一個月提高口語?小編有幾點建議供同學們參考。 1. 掌握發音規則 韓語存在音變現象,有些音會受到前后音的影響,產生變化,變為另一個音節,這也被廣大韓語學習者認為是口語里面頭痛的問題。如果沒有弄
我相信大家在看數碼寶貝的時候,肯定都看到過「すべての選ばれし子供たちへ」,大家都知道它的含義是“獻給所有被選中的孩子們”,但是大家知道「選ばれし」中「し」的含義嗎? 這里的「し」是用來表示過去的動作或狀態,和現代日語中的過去助動詞「た」用法相同,它在這里是古日語的用法,雖然我們現在不讀日語,但是還是偶爾會遇到古日語的用法,尤其是在一些宣傳的標語或是影視劇的標題上。比如我們看到的「選ばれし子供たち」
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