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時間：2021-03-02

作者：河南思圖*教育發展中心

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青春期的孩子內心都比較敏感，心情的起伏也很大，對事物的專注度下降，給人的感覺是心中藏有很多秘密，但是卻在家長面前若無其事的樣子。很多家長不會與青春期孩子相處，常常和孩子沒說幾句話就會產生矛盾，因此家長應當改變自己的教育方法，習怎樣卻幫助孩子盡快度過青春期叛逆階段。1.尊重孩子的隱私孩子漸漸長大，需要有自己的小秘密，并不是所有的事情都要告訴家長，因此他們會采取其他的形式來保留自己內心的秘密。因為他
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厭是一個很敏感的話題。隨著社會的不斷進步，許多生的習壓力也在增加。很多家長也給孩子很多課，很多興趣，對于習壓力大的孩子來說是一個沉重的負擔。孩子一旦厭了怎么辦？首先，要有耐心給孩子更多的包容和鼓勵，耐心的講解上的必要性，然后讓孩子從心底習，努力完成習任務。*二，解壓給孩子適當的放松，讓他們不能有太重的習任務，讓他們不能一直得到很好的休息。相反，他們應該會勞逸結合。尤其是習累了
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教育孩子也是一個自我教育的過程。如果控制不了自己，怎么教育孩子？但是使用合理的方法，也可以很好的控制自己的脾氣。1.情緒穩定后再教育孩子有時候孩子的錯誤會讓人生氣和沖動。如果覺得自己快要爆發發脾氣了，可以先回避一下，讓自己調整一下情緒，告訴自己打孩子可以從根本上解決問題？如果打孩子，會不會給孩子造成心理陰影？梳理一下這些行為可能帶來的后果，相信你會憋不住脾氣的。2.孩子做錯事是有原因的。不聽話犯錯
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生的過錯行為和不良道德行為都是問題行為。從生的成長經歷來看，他們總是隨著“試錯”的活動而發展。由于家庭、社會和教育咨詢教育的影響，生不可避免地會有某種問題行為。作為教育者，我們如何用情感去影響，用心靈去引導，用大腦去應對，根據問題行為的嚴重程度對癥下藥？這是擺在每一個教育工作者面前的話題。如果處理問題行為的策略、方法、手段不同，結果可能會大相徑庭。一、規章制度有必要利用規的約束力來干預生的問