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南陽青少年叛逆教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育 初中生叛逆不學(xué)習(xí),有何良策?教育*分享妙招,家長(zhǎng)有福了自從很多孩子上了初中之后,家長(zhǎng)就沒有省心過,因?yàn)樵谶@個(gè)年齡段,很多孩子都進(jìn)入到了叛逆期。進(jìn)入到叛逆期的孩子,一方面不聽老師的管教,另外一方面對(duì)家長(zhǎng)也是愛答不理。而學(xué)習(xí)上的事情就較不用說了,不輟學(xué)就已經(jīng)是比較好的結(jié)果了。那么,初中生叛逆不學(xué)習(xí),解決這個(gè)問題,有何良策呢。一個(gè)教育*分享了三點(diǎn)
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叛逆期的孩子正處于青春過渡期,自主意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),迫切想要以大人的身份自居。如果父母忽視孩子內(nèi)心感受,過分干預(yù)控制孩子,那么他的叛逆只會(huì)較加強(qiáng)烈。 一、對(duì)孩子吼叫和打罵 與打罵相比,大喊大叫是家長(zhǎng)較常見、較常見的消較行為,也是較能助長(zhǎng)孩子叛逆、挑釁的行為。表面是成功地糾正孩子的錯(cuò)誤,但錯(cuò)誤只是暫時(shí)潛伏,未來只會(huì)導(dǎo)致更多的毆打,甚至咆哮。 二、批評(píng)、隨意評(píng)判 孩子打破了教室玻璃,不要直接責(zé)罵孩子
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青春期是一個(gè)過渡時(shí)期,是孩子們努力擺脫對(duì)父母的依賴,追求獨(dú)立和自主的重要時(shí)期。兒童的心理需求與父母是分離的,但他們的能力仍然依賴于父母,這將導(dǎo)致典型的青春期反應(yīng)-叛逆。部分孩子到了上初中的年齡,會(huì)突然變得難以為父母所接受,父母會(huì)發(fā)現(xiàn)自己突然不認(rèn)識(shí)這個(gè)孩子了,孩子變得不聽話,不服管教,凡事跟自己較勁,所謂的青春期叛逆讓父母百般頭痛。與判逆的孩子溝通,要注意幾點(diǎn): 1、學(xué)會(huì)和孩子做朋友。 不要在孩子
那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做到正確的鼓勵(lì)呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校
溫柔的鼓勵(lì)和贊揚(yáng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于嚴(yán)厲的批評(píng)和苛責(zé)正如一位教育心理學(xué)家所說的:“習(xí)慣性的批評(píng)孩子肯定達(dá)不到這樣的成效。因?yàn)橐粋€(gè)在父母的批評(píng)中成長(zhǎng)的孩子,會(huì)潛意識(shí)地認(rèn)為無論做什么都得不到父母的認(rèn)可,長(zhǎng)此以往,孩子就會(huì)失去進(jìn)步的愿望,變得消較而孤僻。而如果父母鼓勵(lì)孩子始終以積極的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,那么孩子所**的成績(jī)將會(huì)是不可估量的。”那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做到正確的鼓勵(lì)呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您一些
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