詞條
詞條說明
叛逆是青春期的標簽,很多家長都擔心孩子叛逆。其實孩子的叛逆是一個好的開始。如果父母把握好了,孩子會受益終生。但如果不能正確對待孩子的叛逆,也會對孩子的發展產生重大影響,甚至會讓父母和孩子陷入痛苦之中。讓我們幫助青春期孩子的家長重新認識孩子的叛逆,如何正確認識孩子的叛逆特點,做一個有智慧的家長。河南平頂山青少年特訓學校首先,重新認識青春期孩子的叛逆行為。我們必須正確認識青春期孩子的叛逆行為。表面上看
15、16歲的學生,因為正在進入青春期,缺乏自我意識和膨脹意識,其實是不成熟的。他們往往有逆反心理,把自己放在老師和家長的對立面,表現出各種不正之風,傷害老師或家長。但面對心理逆反的學生,教師不可能采取簡單、急躁的教育方法,只能適得其反。**,要多溝通。通過觀察和交談,走進學生的內心,與學生相互信任和理解,把自己放在正確的位置。不要把自己當成一個高高在上的教育者,而是放下架子,做一個好老師,做學生
在教育孩子時,家長或老師經常會遇到孩子的回復、反駁甚至矛盾等情況。面對孩子的爭辯,正確的做法是給予他們爭辯的權利,認真聽取他們的論據,讓我們從孩子的政變中了解他們行為的背景、條件和心理動機,進而進行有針對性的教育.1.給孩子表達意見的權利對于大多數父母來說,給孩子說話的權利并不容易。教育孩子的時候,孩子只能說你聽著,沒有爭論的余地!所以,在與孩子辯論的過程中,家長要克服自以為是、自甘服從、只說“是
對于叛逆情緒,很多家長認為只有在孩子處于青春期的時候,才不必在年幼的時候去關注那些瑣事。家長可能誤解了青春期是孩子的叛逆心理,雖然與這個有些相似之處,但不能任其發展。否則,孩子長大后會較加叛逆。事實上,很多家長并沒有自己的一套教育理論,基本上是聽取別人的育兒經驗,覺得好就實驗自家孩子身上。然而性格不同的孩子未必能從中受益。對于孩子的無理取鬧,大多數家長都不知所措。1、學會與孩子交流,傾聽他們的想法
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