詞條
詞條說明
實(shí)例會(huì)話: 女:総務(wù)部です。 男:営業(yè)部の李ですが、中村さんいますか。 女:今日は休暇をとっています。 男:ああ、そうですか。 女:何か伝えしょうか。 男:じゃ、お愿いします。実は、昨日の交通費(fèi)の請(qǐng)求書を受け取ったんですが、その內(nèi)容について確認(rèn)したいことがあるので、電話してほしいって伝えてもらえませんか。 女:交通費(fèi)の請(qǐng)求書の件で、李さんに電話するようということですね。わかりました。 男:よろしく
近日,韓語菌做了一份調(diào)查問卷,發(fā)現(xiàn)**過一半的同學(xué)都認(rèn)為在“聽力、閱讀、口語、寫作”中,口語是難的。 對(duì)于這一點(diǎn),小編深有同感,身邊有很多小伙伴都是學(xué)完了課程考過了**卻不會(huì)說韓語??谡Z難嗎?難。能提高嗎?能。一個(gè)月提高口語?小編有幾點(diǎn)建議供同學(xué)們參考。 1. 掌握發(fā)音規(guī)則 韓語存在音變現(xiàn)象,有些音會(huì)受到前后音的影響,產(chǎn)生變化,變?yōu)榱硪粋€(gè)音節(jié),這也被廣大韓語學(xué)習(xí)者認(rèn)為是口語里面頭痛的問題。如果沒有弄
韓語入門必看:中國人學(xué)韓語有哪些優(yōu)勢和難點(diǎn)?
?中國人學(xué)韓語有優(yōu)勢嗎?答案是肯定的!今天,韓語菌就從語音、詞匯、語法三個(gè)方面來給大家分析一下,為什么說中國人學(xué)韓語好學(xué)! 【中國人學(xué)韓語的優(yōu)勢】 一、語音:學(xué)完發(fā)音就能讀 漢語是表意文字,字形和讀音上沒有任何的關(guān)聯(lián),還存在多音字現(xiàn)象。例如“奇”,在“奇怪”里讀“qi”,在“奇數(shù)”里卻讀“ji”。要掌握一個(gè)字,就要死記硬背它的拼音,甚至還有四聲的聲調(diào)。我們感覺不到,但是對(duì)于學(xué)漢語的外國人來說,可是
日本人自己姓名次*與中國相同,即姓前名后,但姓名字?jǐn)?shù)常常比中國漢族的姓名字?jǐn)?shù)多,較常見的由四字組成如。 日本較常見的姓氏有40多個(gè),其中鈴木、佐藤、田中、山本、渡邊、高橋、小林、中村、伊藤、齋藤**姓占總?cè)丝诘?0%,有1000多萬。3600位后的姓氏是較稀有的姓氏。 古代日本人自己沒有姓,只要名。后來隨著消費(fèi)的開展,特別是進(jìn)入**社會(huì)以后,在統(tǒng)治**中間首先呈現(xiàn)了氏和姓。氏是日本古代國度中的一種
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