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河南青少年叛逆教育咨詢 河南銳元思圖教育很多家長較近提問孩子在小學的時候學習挺好的,但是進入初中之后學習成績一直下降,最后不愿意上學,經過我和家長的溝通,發現孩子進入初中之后基本都出現的這兩種情況 經常手機不離手跟別人聊天,對于這樣的孩子,其實“早戀”的情況是特別多的,初中生真是荷爾蒙萌發的階段,所以孩子們對異性產生一定的情感也是不可避免的,但是這個階段的孩子還沒有承擔后果的能力,所以家長們要經常跟孩
河南商丘叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費 青春叛逆期孩子,大多是暴躁沖動的。他們的思想行為會跟父母期待的相背離,那么家長應該如何教育叛逆期的孩子呢? 家長樹立好榜樣 孩子所有的想法、行為、語言都是通過模仿來的,等到孩子進入叛逆期會凸顯出現,有些不好的在孩子沒進入叛逆期可能會壓制在內心,一旦進入叛逆期會爆發。所以前期家長的榜樣一定要做好,確保孩子在一個良好的環境氛圍成長。 開放自我 父母
從小我們就從課本和老師的口中知道了,孩子是祖國的花朵。可是,看如今我們的孩子,個個似乎都被學業弄得不堪重負,孩子們每天除了學習,似乎就已經無法干任何其他的事了。于是,厭學就變得愈演愈烈了,家長們也因此焦躁不安。要想讓孩子不再厭學,首先就要搞明白孩子厭學的真正原因,做到有的放矢和防患于未然。那么,原因究竟是什么呢? 1、由于青春期的孩子生理和心理發展不成熟,教育咨詢和家長又給予過大的壓力,將會使孩子出
10歲的孩子大多處于平衡階段,內在與外在都滿合順,和周圍社會包括家庭相處融恰。11歲的孩子則完全不同,他們情緒不穩定(時晴時雨),不愿意遵守規則(包括有意做錯),而且很敏感。 11歲男孩較顯著的六大心理特征: 一、以自我為中心 11歲孩子較大的特征,是以自我為中心。他不愿意合作,哪怕稍做讓步就能讓事情順利進行。 二、行動拖拉 他行動拖拉,但挑剔起媽媽的不是來卻半點也不遲疑,奉行“寬以律己,嚴以待
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