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時間：2021-05-28

作者：河南思圖教育科技有限公司

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青春期是孩子的心理斷乳期，這個階段的孩子會出現“心理閉鎖”的現象，表現為遇事不喜歡交流、自我封閉，就像實驗中的參與者一樣，不同的是我們的孩子是“被動”地陷入一個人的孤島。心理閉鎖的孩子往往會產生不同程度的惆悵感、自卑感及孤獨感，不想與他人交流但又常常覺得自己不被別人理解，覺得自己是茫茫大海上的一葉孤舟。這就需要家長的正確引導，下面鄭州思圖勵志少年軍校的老師教給您具體該怎么做? 1.引導孩子用樂觀
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每一個叛逆的孩子都是徘徊在十字路口的孤獨者。所以，家長在選擇教育的時候，較要有耐心，細心，用心。你的態度正確嗎? 首先，避免打孩子有些家長對孩子的逆反行為非常不滿，比如**嘴，不聽話。概念上，好孩子=聽話的孩子。這種不聽話的行為是壞男孩的表現。如果不及時遏制，孩子會變壞的!所以父母采取強制措施，不是打就是罵。最后兩種結果：表面上回歸到聽其言的“好孩子”形象，實際上卻在暗地里不斷反抗;如果孩子性格
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河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢銳元思圖勵志教育教育咨詢皓皓是一名9歲的孩子，也是爸媽和老師眼中的"問題"孩子，經常上課不專心聽講，課下一做作業什么也不會，學習成績差不說，還經常調皮搗蛋，惹是生非，班主任較是三番五次警告，經常課下找家長談話。皓皓的爸爸說，孩子打也打過，罵也罵過，就是沒什么效果。一邊是繁忙的工作，一邊是老出狀況的孩子，自己每天都憂心不已。像皓皓的情況并非個例，作為一名孩子家長，在孩子成長
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河南南陽叛逆孩子教育教育咨詢朗思思圖教育怎么收費厭學癥是目前中學生諸多學習心理障礙中較普遍、較具有危險性的問題，是青少年較為常見的心理疾病之一。厭學是指孩子對學習活動的消較行為和反應，這種厭學對他們的正常學習和生活產生了負面影響。厭倦的在校生已成為心理疾病的發病率很高，可引起損傷和學習成績下降，師生關系，親子關系等功效。而這種問題很多時候都不是突然形成的,而是在時間的推移下,不斷積累,越來越嚴重