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詞條說明
?日語入門學習很重要,是打根底的階段,并且有一定的難度,因而我們一定要認真看待。 但是有很多同窗很*疏忽初級日語學問的學習難度,因而學習一段時間就落后了、不久就會產生厭學心情,放棄日語。 在日語學習階段,為了給本人一個好的“開頭”,我依據本人這么多年教日語的經歷,給大家提一點倡議,希望對如今打算學日語、或者剛開端學日語的你提供一些學習思緒。 1、多聽多讀多寫,培育言語覺得 在日語初學階段我們的首
好多剛剛日語入門的同窗都會問小編關于日語學習有沒有什么捷徑,學習日語有一定的辦法,主要是能夠讓我們少走一些彎路,但假如想認真先學好日語,較重要的還是要堅持和有恒心。 下面小編就給大家分享一些關于日語學習的經歷,從單詞,聽力,閱讀和語法等幾個日語學習的重要方面停止分享,希望這篇文章能夠對你有所助益。 單詞 這是個硬任務,必需要踏踏實實的背完每一個單詞。不能以為本人成天看日劇,就能夠對背單詞放松了。這
時隔幾個月我又來較新了。但是寫什么呢? 突然記起來以前在這里有人問過關于‘?’的問題 今天就拿韓語中的‘?(????)’來給大家具體講講。 有同學說這個有什么值得寫的。 不過韓語中帶有的‘?‘的單詞和另外一個單詞結合時該怎么發音 , 然后 ‘?’ 在韓語合成詞中作為收音寫的時候該怎么寫 這些真的是讓人頭大的問題。 我為什么這么說,你們看完這個文章估計要認同我的想法了。 1. ‘?’作為單詞收音出現
1.あたまにくる 這和「むかつく」一樣,是“氣的發昏”、“惹人生氣”的意思。「あたまにくる」、「あたまにきた」都很常用。 2.あたまを下(さ)げる/あたまが下(さ)がる 這個詞從字面上看是「頭低下來」的意思,不過可不是說因為犯錯誤或害羞,而是「欽佩/佩服」的意思。比如說∶你的同學或同事-小李,在休息天也熱心地去研究室做研究,讓你感到欽佩時,你可以對他說「李さん、休日も實驗だって。研究熱心だね。あた
公司名: 沈陽新干線外國語培訓學校
聯系人: 周老師
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