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很多家長都有這樣的困惑:好好跟孩子講道理,孩子卻當作耳旁風。有時打罵孩子管用了,打罵孩子之后心里又覺得愧疚,傷害親子感情,自己處于兩難的地位。**,家長越喜歡講道理,孩子就往往越不聽話“講道理”是我們很多家長都喜歡用的一種教育方式,時間長了,我們各位家長就會發現,自己越講道理,孩子往往越不聽話。第二、家長對孩子妥協,只會助長孩子的無理取鬧當孩子為了達到自己的目的而大哭大鬧,我們有的家長會因為心軟而
孩子誤入歧途的原因有很多。有的是接觸壞人,受壞人教唆;有些人尋找刺激是因為他們讀不健康的書;但大多是因為對習不感興趣,失去了主動性。這樣的孩子往往自卑,在家里和教育咨詢受到冷遇,得不到溫暖。因此,他們努力尋求精神寄托,以獲得心理平衡。在這樣的情況下,他們覺得和壞孩子在一起,可以得到同情,平等相處,一起抽煙喝酒,度過空虛的日子。因為沒有收入來源,他們搞歪門邪道,甚至走上了犯罪的道路。這樣的孩子應該怎么
青少年正處于心理“轉型期”,獨立意識和自我意識日益增強。他們渴望擺脫成年人的監護,喜歡冒充成年人。為了顯示自己的“與眾不同”,他們往往對一切都采取批判的態度。1.打開自己,去了解自己的孩子。當父母看到孩子的興趣會影響作業時,通常會立即停止。其實較好還是努力了解一下情況。比如陪孩子去電玩中心,和他們討論偶像,提醒他們該什么不該什么。只有進入孩子的內心世界,才能更和諧地相處。如果和父母相處融洽,孩
習并非人的天性,是后天由社會培養出來的習慣。人類出生后和動物一樣受趨樂避苦的原始本能支配,所以兒童自發喜歡的活動就是游戲。有沒有從小就喜歡習的孩子?可能的,但比例相當少,大部分孩子都被外界壓力強制著習。只是有的孩子表現出厭,有的能夠克制厭情緒。那么孩子出現厭情緒的原因是什么呢?思圖勵志少年的老師給您一一分析。1、青春期適應問題。比如有的孩子發育比較早,她不適應自己身體的變化,曾經有
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