詞條
詞條說(shuō)明
以書(shū)本、幻燈片等方式進(jìn)行,培訓(xùn)形式單一、知識(shí)內(nèi)容陳舊、互動(dòng)性不足,職工參與度不高。對(duì)于冒*、瓦斯泄露、透水、火災(zāi)等煤礦事故災(zāi)害的實(shí)操模擬培訓(xùn),只是采用觀看錄像視頻的培訓(xùn)方式,學(xué)員被動(dòng)接受知識(shí),實(shí)戰(zhàn)性不足,難以適應(yīng)復(fù)雜工作。 員工學(xué)習(xí)成效難掌握,考核評(píng)估難執(zhí)行。要把培訓(xùn)的成果體現(xiàn)在行動(dòng)和實(shí)操上簡(jiǎn)直太難了。 那么如何低成本地讓每個(gè)煤礦職工自覺(jué)主動(dòng)、便捷地學(xué)習(xí)并掌握的安全生產(chǎn)知識(shí)呢?如何讓煤礦職工具備
目前,電力行業(yè)安全教育大多采用傳統(tǒng)安全體驗(yàn)館的形式進(jìn)行開(kāi)展,以實(shí)景模型、圖片展示、案例警示、親身體驗(yàn)等方式,讓安全體驗(yàn)人員通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)來(lái)進(jìn)行安全體驗(yàn),以期提高體驗(yàn)者的安全意識(shí)。然而傳統(tǒng)安全體驗(yàn)館也有非常明顯的局限性: (1) 內(nèi)容簡(jiǎn)單并固定僵化,新困難,體驗(yàn)效果差; (2) 場(chǎng)館建設(shè)需要使用大量實(shí)物設(shè)備,損耗高,需要專人管理,建設(shè)、維護(hù)成本高; (3) 受眾范圍窄,存在重復(fù)建設(shè),*造成閑置,
vr技術(shù)運(yùn)用于科普知識(shí)傳播,讓科普教育具活力
云藝化VR行業(yè)轉(zhuǎn)入一個(gè)新的發(fā)展階段,公司加理性的面對(duì)VR技術(shù)的到來(lái)。硬件端進(jìn)行著升級(jí)迭代,內(nèi)容端則著力打造精品內(nèi)容。云藝化VR的發(fā)展仍有條不紊的進(jìn)行著,隨著媒體宣傳,相關(guān)部門(mén)政策引導(dǎo),公司理性對(duì)待,用戶逐漸接受,云藝化VR設(shè)備正走向普及。 個(gè)性化的教育使我們**達(dá)到**體驗(yàn)過(guò)的程度。以前的教育系統(tǒng)是具備一定程度的彈性的,但是所有的學(xué)生仍然需要從相同的課本中學(xué)習(xí),并且要符合相同的標(biāo)準(zhǔn)。有了云藝化V
云藝化VR電力安全培訓(xùn)系統(tǒng),將VR技術(shù)應(yīng)用于電力培訓(xùn)
電力往往是伴隨著危險(xiǎn),往往是一個(gè)不小心的錯(cuò)誤操作就要面臨嚴(yán)重后果。VR電力企業(yè)技能培訓(xùn)讓學(xué)生切實(shí)了解到錯(cuò)誤操作的危害,無(wú)論是在學(xué)習(xí)過(guò)程中還是以后的工作實(shí)踐中盡量的避免此類錯(cuò)誤操作。VR電力企業(yè)技能培訓(xùn)應(yīng)用在電力學(xué)科上可以說(shuō)雙贏的事兒,一方面讓電力學(xué)科能夠好的完成教學(xué),另一方面也為其它學(xué)科展示了VR教學(xué)的魅力,幫助VR教學(xué)適用多的學(xué)科。VR電力企業(yè)技能培訓(xùn)可以做到“學(xué)生操作、老師實(shí)時(shí)觀察并給予指
公司名: 合肥云藝化科技有限公司
聯(lián)系人: 云藝化
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地 址: 安徽合肥包河區(qū)合肥市包河區(qū)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)園8棟
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