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逆反心理是青少年進入青春期后多見的一個特點,在一定程度上,若是他們的逆反心理過重,那就難免會對他們本身和社會造成危害,那么這些有逆反心理帶來的危害有哪些呢? (1)盲目性。逆反心理過強的孩子凡事都橫加抵制和反對想干就干不聽任何勸阻不顧后果情緒主宰一切往往導致不良的結局。 (2)抵觸性。無視和對抗社會行為規范,帶有抵觸情緒,易發生觸犯法律的行為,放縱性。 (3)放縱性不聽忠告,無視勸阻,我行我素。
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河南洛陽叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖勵志教育教育咨詢 “我親戚家的一個孩子,今年11歲,小學五年級,原來成績很好,力求每門功課達到滿分。萬一哪次考個97、98分,都會覺得很難過,覺得自己的成績下降了。所以這個孩子以前學習一直很自覺,甚至很少跟小伙伴在一起玩。但是這次剛開學不久,家長就發現她變了,開始拒絕寫作業,貪玩,成績也隨之下降。問她原因也說不出,就是討厭學習。”家長為此感動很頭疼,但是又束手無
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中學生進入重點高中后為什么開始厭學,一般有以下幾種原因: 1、自我松懈。 很多中學生都是歷盡千辛萬苦才考上重點中學的,拿到入學通知書后,以為進了考大學的保險箱;自我松懈下來,導致學業成績跟不上,從而產生厭學情緒。 2、在競爭中敗下陣來。 這類中學生依然像初中時刻苦努力,但無奈于重點高中高手如云,在殘酷的競爭中屢屢受挫。 較終敗下陣來,產生了放棄的念頭,厭學情緒油然而生。 3、父母期望過高。 孩子
就像李玫瑾教授說的,青春期的孩子,教育要與之前有區別,用對方法,才能安然度過孩子的青春期。為什么呢?因為青春期的孩子自我意識強,往往是以自我為中心,自尊心強,希望大人能把他當成成年人來看待,而不是孩子。不明白孩子心理變化的家長就會習慣性地強制要求孩子聽自己的話,按照自己的要求來做事,那孩子就偏偏不那樣做,目的很簡單,誰把我當小孩看,我就偏不如他意。 例如你天天告誡他要好好學習,才能考個好大學,找個
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