河南許昌叛逆孩子管教教育咨詢 孩子進(jìn)入叛逆期該怎么辦 鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2021-10-15作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：125

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  叛逆的本質(zhì)，要從“叛逆期”這個(gè)名詞的來(lái)歷說(shuō)起。其實(shí)，“叛逆期”首先源自孩子一系列的表現(xiàn)，給爸媽帶來(lái)的困惑，從而引發(fā)了焦慮、失望和無(wú)奈的情緒，最后爸媽們對(duì)此下了一個(gè)定義：“叛逆期”。也就是說(shuō)“叛逆期”是以爸媽為中心下的定義，而不是孩子。 當(dāng)我們定義“叛逆期”的時(shí)候，我們都潛意識(shí)地下了另一個(gè)判斷：“孩子的這些表現(xiàn)是不合理的”。 這樣下定的義的好處有兩個(gè)：一是叛逆期是一個(gè)時(shí)期，它有開(kāi)始也有結(jié)束。這其中帶

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  13歲的孩子厭學(xué)的原因是什么? 如果你想知道如何教育厭學(xué)的孩子，你必須知道這個(gè)問(wèn)題背后的原因。一般孩子厭學(xué)，主要原因如下： 1、學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定不合理 每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力都不一樣。當(dāng)父母設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)**過(guò)孩子的學(xué)習(xí)能力時(shí)，孩子只會(huì)感到深深的挫敗感，而不會(huì)感到學(xué)習(xí)上的成就感。這樣只會(huì)讓孩子害怕學(xué)習(xí)，失去上進(jìn)的勇氣，或者產(chǎn)生對(duì)立情緒，或者失去自信。 2.遇到了嚴(yán)重的家庭問(wèn)題 生活在一個(gè)不和諧的家庭里，

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  孩子一到青春期，隨著身體上的發(fā)育，他們?cè)谛睦砩弦伯a(chǎn)生種種變化，他們對(duì)于以前父母灌輸給自己的思想也產(chǎn)生種種懷疑，甚至不再相信。因此他們這個(gè)時(shí)期即覺(jué)得孤獨(dú)，又需要一個(gè)傾訴的對(duì)象。此時(shí)他們會(huì)選擇一個(gè)完全屬于自己，并且父母又不會(huì)干涉的空間，將自己的心情和秘密全部?jī)A訴出來(lái)。作為父母我們?cè)撛鯓优c青春期的孩子相處呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師在這里給您一些建議。 1.改變以往的教育方式 我們不能再以對(duì)待小孩子

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  河南新鄉(xiāng)問(wèn)題少年教育咨詢 河南銳元思圖教育 當(dāng)一個(gè)孩子缺乏動(dòng)力時(shí)，應(yīng)該走進(jìn)他的內(nèi)心世界找出其行為背后的目的。大多數(shù)懈怠行為，是對(duì)不得不做自己不想做的事情的一種反應(yīng)。同樣是這個(gè)孩子，可能會(huì)很積極地做自己選擇的事情?；蛟S，你的孩子覺(jué)得自己無(wú)能為力，并在試圖告訴你“你強(qiáng)迫不了我”，作為他贏得權(quán)力之爭(zhēng)的一辦法。也許，你施加的壓力和高期望讓孩子覺(jué)得你的愛(ài)是有條件的，這讓他很傷心，所以他想通過(guò)不努力，讓你也傷心