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河南滎陽叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 與青春期孩子的溝通問題,可以說是一個非常讓家長們頭疼的問題。很多家長會說:“到了青春期,孩子變得不愛和我們交流,剛說幾句話就嫌煩,甚至拒絕交流,很難了解孩子的內心世界?!?還有家長表示,當孩子遇到一些困難,比如孩子抑郁了,焦慮了,或者是學習上遇到了困難,不知道該怎么和孩子交流溝通。當家長想要給予幫助,或者提出建議時,孩子要么是沒什么反應,要么就是剛說兩
目前青少年問題行為的主要特點是什么? 1、缺乏動力,學習投資倒掛 目前,青少年的學習意識和主動性令人擔憂。在很多情況下,相當一部分學生是被父母和老師逼著學習的,這顯然是因為他們缺乏動力和內在的學習熱情。相當一部分學生學習目的不明確,沒有理想信念,不能著眼于未來,不能著眼于未來的生存和發展。有些學生厭倦了過早學習,有些學生總是認為自己是在為父母學習,把學習當成是給父母的工作,給教育咨詢的工作,這在學習
河南鄭州問題少年教育咨詢 河南朗思思圖教育 如果孩子進入青春期怎么辦 **,父母要正確引導孩子的個性化行為。 青春期的孩子很多都充滿了個性化的行為,但是我們很多父母總是不喜歡孩子個性化行為的特點。他們總是批評和批判孩子,甚至強迫孩子改正。這樣一來,必然會導致孩子的反抗。比如孩子想弄一個很奇怪的發型,穿一種很不一樣的衣服,家長首先要從教育咨詢的規章制度上引導孩子,讓孩子有一個正確的認識。不是爸爸媽媽不允許你
我們已經知道了嘮叨對孩子的壞處,因此,家長在平時教育孩子的問題上一定要學會“有話好好說”,正確地善用親子溝通鼓勵和引導孩子,謹防孩子產生嘮叨性厭學。 1.同進共退 愛嘮叨的父母通常站在居高臨下的位置,對孩子進行說教。其實,父母并不是不能“說話”,而是要抱著與孩子同進共退的態度才能取得好效果。 對于年齡較小的孩子,家長可以把學習融入家庭游戲中去,或者一邊陪孩子做作業,一邊交談;對年齡較大的孩子,與
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