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思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 青春期的叛逆孩子有什么樣的心理特征?
青春期的叛逆孩子有什么樣的心理特征? 青春期是美好的,但是青春期的心理也是復(fù)雜的。青春期的孩子有著鮮明的心理特征,青春期心理其實(shí)并不難懂。 先請(qǐng)大家回憶一下,在孩子2、3歲左右的時(shí)候,他較常說(shuō)的一個(gè)字是什么呢?比如你說(shuō):寶寶今天外面冷,快把衣服穿上吧,他就會(huì)一扭頭,努著嘴說(shuō)“不穿”;或者說(shuō)寶寶多喝點(diǎn)水,他就邊搖頭邊擺手說(shuō)“不喝”,大家能夠想起來(lái)說(shuō)的較多的就是“不”字,這個(gè)時(shí)期我們把它叫做兒童的“*
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河南滎陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢(xún) 河南銳元思圖教育教育咨詢(xún) 如何進(jìn)行青春期逆反教育?青春期是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上不可避免的時(shí)期。有些孩子在此期間會(huì)表現(xiàn)出異常的叛逆,比如脾氣暴躁、厭學(xué)等。而且也會(huì)有很大的心理變化。父母在這個(gè)時(shí)候會(huì)起到非常重要的引導(dǎo)作用。 1.尊重孩子 父母不應(yīng)該總是盯著孩子的弱點(diǎn),不應(yīng)該拿孩子的弱點(diǎn)和其他孩子的優(yōu)點(diǎn)做比較。在與孩子接觸時(shí),父母要盡力發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)孩子減少對(duì)父母的抗拒。 2.互
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上了高中的孩子大部分都已經(jīng)學(xué)會(huì)懂事了,知道學(xué)習(xí)才能夠給自己帶來(lái)好的未來(lái),在這個(gè)重要的階段,孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)非常的繁重,每天都需要學(xué)各種各樣的東西,為此孩子上學(xué)的時(shí)間一定要好好把握,而且還需要認(rèn)真的去復(fù)習(xí),記知識(shí)點(diǎn)。但是,高中孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦? 高中孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦 對(duì)于高中生的厭學(xué)問(wèn)題,一般有兩個(gè)方面,**方面是來(lái)自于家長(zhǎng)的壓力,很多的家長(zhǎng)對(duì)于*看的是非常重的,畢竟都希望自己的孩子能夠**有
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河南駐馬店叛逆孩子管教教育咨詢(xún)河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 青春期時(shí)期家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做? 1、做好孩子的“替罪羊” 對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),社會(huì)關(guān)系和同伴壓力非常重要。他們很在乎有沒(méi)有被接納。但是不是所有的關(guān)系和群體都是健康的,因此家長(zhǎng)在這方面需要幫助孩子。 Karen說(shuō)她經(jīng)常創(chuàng)造機(jī)會(huì),在車(chē)子里聽(tīng)孩子之間的講話(huà),以此了解什么孩子、什么家庭值得交往。她還稱(chēng),父母甚至需要做好孩子的“安全網(wǎng)”,給孩子在交往上把關(guān),有時(shí)候
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