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時間：2022-04-27

作者：河南思圖*教育發展中心

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孩子一旦染上網癮，就一心只想上網，其他的什么事情都無心再干，這對孩子的身心發展確實有很大的傷害。許多家長也是想盡各種辦法一定要讓孩子戒除網癮，甚至不惜打罵、強逼自己的孩子。可是作為家長，你真的了解自己孩子上網的原因嗎? 很多迷戀網絡的青少年其實是在網絡中滿足一些在現實生活中無法滿足的心理需要，體驗到被家長、老師過分控制、否定、責罰的孩子會在網絡游戲中享受指揮千軍萬馬的控制感、強大感、自我**感。
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孩子拒絕溝通背后的心理動因首先，孩子在青春期的“身心巨變”是導致這些“拒絕”的原因。由于大腦在青春期的發育，孩子的情緒**非常發達和敏感，這導致他們的情緒波動較大，對外界的評價和反饋變得非常敏感，所以這時家長的任何好心建議，都有可能被他們體驗為“批評”。其次，到了青春期階段，孩子們一個非常重要的發展任務是慢慢走向獨立，慢慢會獨立思考，為自己的行為負責。走向獨立，這就意味著他們要跟父母從心理
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河南鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢河南銳元思圖教育 “厭”可能很多孩子都經歷過，從小到高中可能會有一些不安的感覺。厭也有輕有重。不同性格的人會表現出不同的厭情緒。有的生會把壓力留在心里，有的會直接表現出暴力和放縱。那么，在厭初期，家長或老師應該如何安撫和教育生呢？ 1.教育咨詢開展內容豐富的興趣班，成立活動小組，讓生自己策劃安排。在教育咨詢慶等重大節日，可以舉辦各種慶祝活動和主題晚會，讓生積
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家長應對溝通難題的原則策略 **，尊重孩子“不溝通”的權利。“不溝通”不是毛病，也不是問題，是孩子尋求獨立的一種自我表達。第二、接納孩子的“拒絕”，不把孩子的“拒絕”解讀為對自己的否定、不尊重和拋棄。理解孩子“拒絕”的必要性和合理性，如果你可以把孩子的拒絕體驗為成長，又向成熟邁向了一大步，你就越能順利度過這段“失落期”。第三、多用耳朵，少用嘴巴。也就是多聽，少說。如果你想讓孩子多跟你交流，那