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時間：2022-05-01

作者：河南思圖教育科技有限公司

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陜西西安叛逆孩子教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育怎么管教青春期叛逆的孩子?心理學家費爾德曼通過對人的畢生發展的研究認為，沒有任何證據表明家庭問題在孩子青春期會比其他發展階段較嚴重。和睦的、互相尊重的和關愛的原生家庭的孩子在一生中與家庭關系基本都是融洽的。但我們看到的某些報道或者某些“偽”心理學家的宣貫讓人困惑，似乎孩子與父母永遠對立。如果我們深入考察會發現，幾乎所有叛逆的孩子背后必然是支
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逆反心理是指人們為了維護自尊，對對方的要求采取相反的態度和言行的心理狀態。逆反心理是青少年成長過程中經常出現的一種心理狀態，是這個年齡段青少年的一種**的心理特征。我們來看看孩子太叛逆了怎么辦。控制情緒不能讓孩子有效停止**嘴的父母，往往自制力很差，所以在教育孩子的時候，也就忍不住粗魯和急躁。但是這種不當的處理方式很*傷到他們的心。遇事冷靜，賞罰分明作為家長，不管孩子犯了多少錯，都不要心
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現在的生活條件很好，青少年發育偶讀比較好，思圖特訓教育咨詢表示到了初中，學生的身體發育明顯加快，*二性征開始出現，隨著身體的快速增長是青春期的各種煩惱。初中生開始表現出各種叛逆的行為，有的你說東他說西，有些你不讓他做他必須做，并開始與家長和老師**嘴，各種表現都是父母非常頭疼。，如何讓初中生一起度過叛逆的青年階段? 家長首先要樹立一種認識，就是初中生開始喚醒自我意識，再也不能把他們視為學生的紀律。
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15歲男孩到了青春期之后尤其喜歡攀比，某某同學用了什么**，某某同學用了什么手機，他們的衣食住行都追求一個**，那么15歲男孩的攀比心理是怎樣造成的?家長如何正確引導孩子解決攀比心理? 15歲男孩的攀比心理是怎樣造成的? **，渴望被肯定。處于青春期的15歲男孩非常渴望被認可、被關注、被贊許，他們開始渴求自我**。但是，由于缺少引導，再加上對周圍成人的模仿及家長過分的物質獎賞，讓他們將手機等物質