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有關調查發現,我國有46%的學生對學習缺乏興趣,33%的學生對學習表現出明顯的厭倦。面對孩子突然不想上學,失去對學習的興趣,家長應該怎么辦? 一、重新估價并修改對兒童的要求:兒童厭學現象是家庭教育、教育咨詢教育和社會教育的失敗,因此父母應當正確地查找原因,如果是因為對孩子期望值過高所致的則應修改,這樣有助于平息孩子的厭學問題,同時可以促進他的上進情緒。 二、創造良好的學習環境:父母要以身作則,不可以
當前青少年問題行為存在著哪些主要特點呢?? 1、動力不足,學習投入出現倒掛 目前,青少年的學習自覺性、主動性令人擔憂,很多情況下,相當多的學生都是在家長、老師的逼迫下學習,明顯是學習的動力不足,缺乏內在的學習積極性。相當多的學生學習目的性不明確,沒有理想與信念,不能著眼于未來,也不能著眼于將來的生存與發展,一些學生過早地產生厭學情緒,一些學生總以為自己是在為家長學習,把學習當作向家長交差
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陜西西安叛逆青少年教育教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 法國學者馬塞爾·呂弗教授認為,世界上有三分之一的孩子可以順利度過青春叛逆期,還有三分之一是“恰到好處”地使人厭煩,而對最后三分之一的孩子來說,他們的青春期可以說是痛苦的。 孩子的青春期階段正處于心理上的過渡期,他們的獨立性和提高自我意識的感覺,并開始滋生出的迫切愿望擺脫成人的,尤其是保管想法的父母。他們經常反對被父母的家庭當作孩子對
河南許昌青少年叛逆教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 初二孩子三天兩頭不想念書,正值叛逆期的孩子,應該如何引導教育他呢? 一、放下家長的身份和孩子溝通 當孩子有不想上學的想法和行為時,家長要放下以往的身份,**時間不是選擇去責怪孩子,教訓孩子,應該溫和和孩子交流,聽聽孩子的意見,是否只是一時沖動。 二、細說不上學的危害 孩子上初中,年齡還很小,很多想法都很幼稚,,這個時候家長要起的作用是
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