河南洛陽叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖教育好不好

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  如果孩子進入青春期怎么辦 **，父母要正確引導(dǎo)孩子的個性化行為。 青春期的孩子很多都充滿了個性化的行為，但是我們很多父母總是不喜歡孩子個性化行為的特點。他們總是批評和批判孩子，甚至強迫孩子改正。這樣一來，必然會導(dǎo)致孩子的反抗。比如孩子想弄一個很奇怪的發(fā)型，穿一種很不一樣的衣服，家長首先要從教育咨詢的規(guī)章制度上引導(dǎo)孩子，讓孩子有一個正確的認識。不是爸爸媽媽不允許你這樣做，而是教育咨詢有規(guī)定，我們必須遵守學(xué)

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  青春期是每個人成長過程中都會經(jīng)歷的一個重要時期，除了生理上都會產(chǎn)生的變化之外，心理上的差別非常大，有些孩子基本看不出變化，而還有些孩子則表現(xiàn)的判若兩人，性格暴躁，異常叛逆，甚至導(dǎo)致整個家庭都處于一種緊張的狀態(tài)。很多家長在孩子青春期逆反的問題上也是不知所措，那么，孩子青春期逆反心理究竟該怎辦呢? 1、保持冷靜 急的時候有沒有對孩子“吼”過?急的時候有沒有想揍他一頓?所有的父母都會遇到這樣的情況，較別

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  10歲的孩子大多處于平衡階段，內(nèi)在與外在都滿合順，和周圍社會包括家庭相處融恰。11歲的孩子則完全不同，他們情緒不穩(wěn)定(時晴時雨)，不愿意遵守規(guī)則(包括有意做錯)，而且很敏感。 11歲男孩較顯著的六大心理特征： 一、以自我為中心 11歲孩子較大的特征，是以自我為中心。他不愿意合作，哪怕稍做讓步就能讓事情順利進行。 二、行動拖拉 他行動拖拉，但挑剔起媽媽的不是來卻半點也不遲疑，奉行“寬以律己，嚴以待

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  15歲青春期男孩“追星”的心理主要體現(xiàn)再以下五個方面： 1、追求成功心理：他們希望通過模仿、崇拜**來改善自己的言行舉止和衣著打扮，借助**們的言行舉止和衣著打扮等找到獲得成功的捷徑，提升自己的**，追求自己渴望的成功。 2、炫耀心理：對**們的情況了解的多的青少年，在一起交往時，滔滔不絕、洋洋得意地談?wù)撟约褐赖那闆r，體驗到一種自豪感、滿足感甚至“成功感”，覺得同學(xué)面前有面子、有地位。 3、從