詞條
詞條說明
每個家長都希望孩子學習好,無論是國外的家長還是國內的家長。然而現在的孩子往往很*有厭學的情緒,而且年齡越來越小。學習是孩子認識世界的主要途徑,而追求快樂又是孩子的天性。若是因為學習而沒了快樂,在這樣的狀態下孩子們很難對學習感興趣。現在有的10歲的孩子就已經厭學了,小學都還沒畢業。這要是到了初中學習任務會更多,那該如何是好呢?1、了解孩子的真實思想由于環境、性格、性別等方面的差異,每個孩子對同一問
很多家長抱怨孩子到了青春期不聽話,不好管,在家長看來,青春期叛逆是孩子的錯誤,但其實家長也要負責任。當孩子進入青春期開始叛逆時,代表著他已經有所成長了,之所以家長認為孩子難管是因為家長還是用之前的教育方法來教育現階段的孩子,教育效果當然不盡人意。那么家長哪些教育方式是錯誤的呢?**:溝通觀念錯位中國父母常犯的一個錯誤是,對待孩子要有優越的心態,不要平等對待他們,把他們當作附屬品對待。總是用“審問”
以商量的方式去解決問題,即使商量失敗,但感情氛圍會增強,有利于以后問題的溝通。家長經常的錯誤是,當前題沒解決,還破壞了感情氣氛,阻斷了感情溝通,失去今后問題解決的機會。最后只有自己無奈甚至抱怨,孩子根本不無奈。 分享孩子的快樂,做孩子的朋友. 幫助孩子完成正確客觀的自我評價。和他一起分析學習成績、勞動態度、刻苦程度、時間效率、優點、缺點、尤其是集體對他的公眾評價。是孩子對自己在集體中的角色有明確的
叛逆是一個標簽。當孩子的行為不再遵循父母的規則和價值觀,或是父母對孩子的行為管教失效,無法掌控時,就會把孩子的這些行為貼上叛逆的標簽。孩子進入“叛逆”期,親子關系開始變得緊張,充滿火藥味,父母也會因孩子的“叛逆”而無所適從,充滿焦慮。 事實上,孩子對抗的不是父母這個人,而是父母對他的控制和管教方式。青春期的孩子是敏感脆弱的,家長應該讓他們感受到來自家庭的溫暖,同時也應該給孩子一定的空間。1.控制住
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