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逆反心理,又稱逆向心理或對抗心理,是人們彼此之間為了維護自尊,而對對方的要求采取相反態度和言行的一種心理狀態。我們在教工作和日常生活中,經常聽到教師和家長抱怨現在的孩子不聽話,往往對教師和家長采取一種強烈的對抗態度。這種現象在處于初中孩子表現得尤為明顯,其強烈的逆反性、對抗性對孩子的心理發育、日常習和生活都是有害的,如果任其發展,將有可能造成孩子的心理缺陷,嚴重的甚至會影響將來的生活、習和
河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖教育好不好 到底什么是高中生厭?家長關心孩子的習是正常的,但是他們的孩子的成績下降了嗎?生突然表現習厭的研究嗎?父母在把注意力放在孩子的習上時需要注意的一個問題——并不是所有孩子習提不起勁都是中生厭。 高中生是兒童習的關鍵時期,這直接關系到孩子的生活前途。因此,家長對中生的習成績表現出更多的關注。然而,對于孩子來說,中時期是習壓力
河南滎陽叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣 早戀轉化為習動力的“五步曲” 步驟一:淡化概念 給高中生的感情貼上“早戀”的標簽,是Z可怕。在高中這個時期,一些高中生的“愛”的本質只是一種在壓力下尋求的情感寄托,而不是真正的愛。如果這時候一味的批評,只會拉大你和高中生的心理距離,結果是越陷越深,無法自拔。 對高中生表示理解和尊重是明智的,說明交朋友不應該局限于同性。有能很好相處的異性朋友是成
叛逆期的孩子家長怎么去引導?叛逆是每個孩子都會經歷的一個過程,是很正常的生長階段。隨著孩子的認知水平不斷提高,人生觀和價值觀也逐步成型,孩子不聽話和叛逆,是因為孩子開始對事務產生懷疑,這是一個好的過程,家長要做的是做好引導,不需要視叛逆為洪水猛獸。 這個階段父母要做的是傾聽和引導,而不是說教和干預。 停止無休無止的說教 很多家長都喜歡去說教孩子,但家長需要明白,對于叛逆的孩子來說是完全聽不進說教
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