詞條
詞條說(shuō)明
河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖教育 12至15歲兒童的特征 1:我在做自己喜歡的事。別管我。 經(jīng)常看到一些孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,或者熱衷于看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),沒(méi)事就上QQ空間,然后去看父母。不是憤怒,是指責(zé),甚至出現(xiàn)干脆斷網(wǎng)的現(xiàn)象。這樣做很難解決問(wèn)題的根源。對(duì)于孩子的個(gè)性化喜好,很多家長(zhǎng)缺乏支持和理解的態(tài)度,依然把目光全部放在學(xué)習(xí)和成績(jī)上。如果他們看到孩子的心思不在學(xué)習(xí)上,不做自己想做的事情,就會(huì)很
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河南新鄉(xiāng)叛逆孩子教育教育咨詢 河南朗思思圖教育 一個(gè)孩子能不能培養(yǎng)出來(lái),受很多因素的影響,比如家庭、教育咨詢、社會(huì)、環(huán)境、習(xí)慣等等。父母的文化程度對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有一定的影響,但并不都是**的。父母應(yīng)該發(fā)揮監(jiān)督和指導(dǎo)的作用,注重教育和管理孩子的技巧, **,多討論,少指揮。 比如,提醒孩子做作業(yè)的時(shí)間到了,你可以說(shuō):“時(shí)間到了。該不該做作業(yè)?”而不是說(shuō):“別看電視了,做作業(yè)吧!”這樣孩子會(huì)覺(jué)得你尊重他,愿意聽(tīng)
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河南南陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣 現(xiàn)在,有不少孩子厭學(xué),沒(méi)有從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,甚至優(yōu)等生也不例外。求知是孩子認(rèn)識(shí)世界的基本途徑,而追求快樂(lè)又是孩子的天性。如果孩子因?yàn)榍笾粍儕Z了快樂(lè),在苦學(xué)的狀態(tài)下學(xué)習(xí),缺乏認(rèn)知的需要,那么,他們便會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。 要改變孩子厭學(xué)的情緒,首先要弄清孩子厭學(xué)心理的原因,然后才能對(duì)癥下藥,讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)。 孩子厭學(xué)心理的原因一般包含以下幾點(diǎn): 1、家長(zhǎng)一
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河南南陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢 “厭學(xué)”可能很多孩子都經(jīng)歷過(guò),從小學(xué)到高中可能會(huì)有一些不安的感覺(jué)。厭學(xué)也有輕有重。不同性格的人會(huì)表現(xiàn)出不同的厭學(xué)情緒。有的學(xué)生會(huì)把壓力留在心里,有的會(huì)直接表現(xiàn)出暴力和放縱。那么,在厭學(xué)初期,家長(zhǎng)或老師應(yīng)該如何安撫和教育學(xué)生呢? 1.教育咨詢 開(kāi)展內(nèi)容豐富的興趣班,成立活動(dòng)小組,讓學(xué)生自己策劃安排。在教育咨詢校慶等重大節(jié)日,可以舉辦各種慶?;顒?dòng)和主題晚會(huì),讓學(xué)生積極
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