詞條
詞條說明
孩子為什么會(huì)缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力? 通常,孩子缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力是其在成長(zhǎng)過程中不好的家庭環(huán)境、挫折及壓抑情緒導(dǎo)致的。要想徹底解決孩子的厭學(xué)問題,就必須解決這些誘發(fā)因素。 小雨成績(jī)非常好,一直****。但是,較近小雨越來越不愛學(xué)習(xí)了,她感到很壓抑。每當(dāng)媽媽督促她學(xué)習(xí)時(shí),她的回答都是:“我就是不想學(xué)!” 為了解決這個(gè)問題,小雨的爸爸向一個(gè)從事心理咨詢的老師進(jìn)行在線傾訴:我覺得,小雨學(xué)習(xí)非常不踏實(shí),但還算認(rèn)真。雖然
父母是孩子的**任老師,對(duì)孩子的人生發(fā)展至關(guān)重要。所以,父母和孩子之間的溝通很重要。關(guān)于如何與孩子溝通,我說以下幾點(diǎn): **,舉例教學(xué)比文字教學(xué)較重要 父母首先要注重自身修養(yǎng),樹立自己的威信。一個(gè)不愛學(xué)習(xí)只關(guān)心吃喝玩樂的家長(zhǎng),一個(gè)不懂事的家長(zhǎng),一個(gè)品行不良、行為粗俗、自私自利、不尊重老人的家長(zhǎng),是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子的。 *二,重視育兒教育 孩子很關(guān)心父母是否為自己的成長(zhǎng)盡心盡力。有些父母可能并不總
作為孩子的**任老師,父母在培養(yǎng)孩子健康的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)上起著較為重要的作用。在培養(yǎng)孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的過程中,也應(yīng)讓孩子明白,競(jìng)爭(zhēng)不應(yīng)是狹隘的、自私的,競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)具有廣闊的胸懷;競(jìng)爭(zhēng)不應(yīng)是陰險(xiǎn)和狡詐,暗中算計(jì)人,而應(yīng)是齊頭并進(jìn),以實(shí)力追趕;競(jìng)爭(zhēng)不排除協(xié)作,沒有良好的協(xié)作精神和集體信念,單槍匹馬的強(qiáng)者是孤獨(dú)的,也是不易成功的。那么家長(zhǎng)該怎么做呢?思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您幾點(diǎn)建議。 1.引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處和
面對(duì)孩子的不聽話和犯錯(cuò),相信許多家長(zhǎng)都會(huì)很生氣,而脾氣急的家長(zhǎng)較會(huì)忍不住給孩子一頓批,可能因?yàn)楹⒆幼鍪履ゲ洌瑢懽鳂I(yè),打擾到你做事等等,你可能看到發(fā)完脾氣后“初見成效”的結(jié)果,孩子當(dāng)下變得不敢做聲,按照你的想法做事,可之后孩子改正了嗎?發(fā)脾氣真的是教育嗎?這世上有一種東西是百害而無一利的——那就是發(fā)脾氣。面對(duì)孩子的教育,父母如何收好自己的情緒呢? 學(xué)會(huì)調(diào)整情緒 每次對(duì)孩子發(fā)完脾氣,相信許多父母心中
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