法治文化展廳-校園法制展館-數字化法制教育基地

時間：2022-07-26

作者：陜西培根鑄魂互動科技有限公司

詞條
詞條說明
法制展廳-中小學法制展館-普法科普基地展廳空間形態的構成原則
法制展廳研究空間形態的構成是追求空間形態多樣化的重要內容。全面理解分析形態要素的構成有助于提升對空間形態的理解和意識。①空間形態是法制展廳功能的反映。“形式主義只努力地做建筑的外部，可是只有當內部充滿生活，外部才有生命。”米斯·凡．德．羅在《關于建筑形式的一封信》中曾反復強調的正是建筑內部對于外部形式的決定作用。單純的只考慮空間形式而忽略空間的功能需求，空間的存在是沒有意義的。在展廳的空間組織中，
青少年法治科普展廳-法制宣傳科普展館-現代化法治教育基地
青少年法治科普展廳以多媒體數字技術結合對應相應多媒體設備為基礎，融入同人們互動技術而形成的多媒體交互式展館，可以為人們提供觀賞藝術、鑒賞文物、學習知識、休閑娛樂等服務，是目前展廳的主流形式。特別是互動技術的運用，給人們帶來了一種情感上的互動、視覺上的沖擊，已經運用到了生活的方方面面。青少年法治科普展廳的數字沙盤以傳統沙盤為基礎，以三維動畫為依據，利用投影大屏幕、電子顯示屏等多種方式進行展示所需展示
法制科普展廳-數字化法制宣傳展館-法制科普基地_多媒體展廳設計的基本原則
法制科普展廳設計是由人、展示物、展示環境、時間4個基本條件要素構成的，好的展廳應富有吸引力，令人賞心悅目，服務受眾。法制科普展廳設計的基本原則是把眾多設計要素進行有效應用，使法制科普展廳設計產生較佳的視覺效果，使人有良好的心理效應。法制科普展廳主題**，信息明確。主題是法制科普展廳傳達給受眾的基本信息和印象，是法制科普展廳設計內容的主體和**。法制科普展廳設計的目標要明確，**設計焦點，運用準確的
如何建立完善的未成年人保護教育工作
教育部日前研究制定《未成年人學校保護規定(征求意見稿)》，意見稿共58條，涉及保護學生的人身安全、人格權益、受教育權、休息權利、財產權利等。其中“特別保護”一章明確：學校應當落實法律規定建立學生欺凌防控、預防性侵害、性騷擾等工作制度，建立對學生欺凌、性侵害、性騷擾行為的零容忍處理機制。未成年人教育一直是法治基礎建設的重點工作，那么針對新的規定，我們如何較加高效的建立完善的未成年人保護教育工作。完善