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時間：2022-09-20

作者：河南思圖教育科技有限公司

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每個孩子都經歷過多次叛逆，思圖特訓教育咨詢表示“叛逆期”是孩子自我意識的快速發展和對獨立和自由的日益增長的需要。事實上，如果父母能夠理解孩子叛逆行為背后的心理需求，學會尊重孩子，那么親子沖突就不再是必然的結果。父母知道他們孩子叛逆的心理原因嗎? **：我長大了我能做到一般來說，當孩子2-3歲時，**個叛逆期就會發生。當孩子能用“我”這個詞時，父母應該高興，因為他們的自我意識開始萌芽，獨立感正在*
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初一初二是學生學習和情緒較*波動的時期進入初中后與小學環境相比，它少了許多的鼓勵、期待;在小學的時候孩子們還是兒童甚至幼兒，老師以鼓勵表揚為主，老師教課都是重復性甚至手把手的。但到了初中后孩子們少了許多的掌聲、加油。初中是靠自己努力學習的階段，需要耐得住寂寞和堅強意志力的時期，是需要靠自己自控力進行你追我趕的時期。經過多年的經驗得知初中尤其是初二是孩子成績出現波動的重要的一年，有的小學學習很棒
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有很多的家長說孩子不肯去上學了該怎么辦呢?家長的聲音飽含急切、焦慮、擔心、無可奈何。家長動用了各種辦法，動員學生周圍所有人，包括教育咨詢和老師，好說歹說、威逼利誘，十八般武器齊上陣，試圖拿下這塊高地，奈何孩子居高不下，城堡森嚴，怎么都攻不下來。最后孩子自己死死躲在城堡里，裝聾作啞。而家長在城堡外，精疲力盡。這個城堡，孩子稱之為自我，家長稱之為叛逆。進入一個青春期后，孩子學習開始進行自我教育發展，
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