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  目前大多數(shù)家長只罵孩子逃學(xué)。這樣只會適得其反。正確的做法是防患于未然，盡早改正，積極配合老師穩(wěn)定孩子的心。鄭州思圖兒童教育學(xué)院的厭學(xué)教育*表示，兒童曠課的主要原因有以下幾點：**，學(xué)習(xí)困難，缺乏學(xué)習(xí)興趣。*二，喜歡玩，覺得上課沒那么有趣。*三，家庭或教育咨詢管教太嚴，使孩子失去上學(xué)的熱情。*四，他們是被壞人教唆的。 那么家長應(yīng)該采取什么對策呢? 1.提前計劃 因為孩子曠課是因為學(xué)習(xí)成績不好，家長和

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  很多孩子經(jīng)常會把“學(xué)習(xí)枯燥”掛在嘴邊，因為孩子從玩的狀態(tài)轉(zhuǎn)變到學(xué)習(xí)狀態(tài)需要一定的時間。對于學(xué)生不愛學(xué)習(xí)這件事，要盡早發(fā)現(xiàn)盡早解決，及時糾正不愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，否則對于以后的學(xué)習(xí)生活都將造成非常嚴重的影響。 一、鼓勵孩子自我激勵。 如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標。其次要讓孩子學(xué)會自我暗示，經(jīng)常 對自己說一句激勵的話，如“我一定能成功”。

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  從人的心理發(fā)展的過程來看，共要經(jīng)歷兩個關(guān)鍵期，**個是三、四歲的幼兒時期;*二個是十二、三歲的青春期。而青春期是我們成長過程中非常重要的時期，這時的心理狀態(tài)發(fā)展如何，往往會影響到今后的性格以及整個人生的健康發(fā)展。所以，關(guān)注青少年成長心理顯得尤為重要。 隨著年齡的增長，青少年的社交范圍也在不斷擴大，心理發(fā)育日漸成熟。但是在真正成熟之前，又不可避免地會出現(xiàn)一些問題。隨著自我意識地不斷發(fā)展，青少年的自