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詞條說明
在幼兒園設計規劃過程中,對于孩童活動環境并非越華貴越好,而應以科學和奇妙的規劃來表現的教學理念。假如在裝飾過程中細心思考這些疑問,就能以小的投入,獲得比較好的作用。 幼兒園設計裝飾規劃一定要思考到孩童心理的孩童園,思考到特征開展的孩童園才是得以久遠開展,得以效益持續增長的關鍵所在,在進行幼兒園設計裝飾規劃時這些因素大概作為主要因素進行思考,而不是裝飾完成后再去思考的。幼兒園裝飾規劃除了是思考到孩
一、做到“序、美、趣、意” 環境指幼兒在其中活動的場所,它對幼兒產生著潛移默化的影響。材料是環境的重要組成部分,是幼兒直接進行活動的物質基礎。要使環境和活動材料對幼兒產生積極的教育影響,就應做到“序、美、趣、意”。序,就是指環境的布置和材料的投放要動靜有序。 美,指環境的布置要美觀、和諧。趣,是指環境和材料充滿童趣,能夠激發幼兒的興趣,吸引幼兒主動的去感受、探究。如布置有趣的謎語、兒歌、小故事、
區內除了放置各種建構材料的柜子或玩具架之外,盡量不要放置桌椅,以保證活動的空間。若能在活動區的地面上鋪設地毯,會使幼兒在建構時有一個舒適的環境,也會減少因搭建材料二造成的聲響,避免給周圍其他區域的活動帶來干擾。 閱讀區的墻飾可圍繞幼兒應養成的良好閱讀習慣來設計。例如,保持閱讀區的安靜、注意閱讀姿勢的衛生、愿意與同伴分享閱讀經驗以及堅持讀完一本書等。教師可以同幼兒按照上述方面共同制作各種提示圖片,
幼兒園設計的教室、通道及其他活動空間是建筑師依據相應的活動流量、人體工效學和建筑標準設計的,而繁多的家具、教具和玩具設施,往往與有限的空間產生沖突。保證兒童有寬敞的活動場地是幼兒園裝修要考慮的重點之一。進行幼兒園裝修的時候,利用建筑物的墻角與門后形成的零碎空間,設計制作儲物柜、櫥、小擱架等,把大空間留出來,不僅使幼兒活動空間寬敞、安全,也形成一種視覺上的完整、流暢和通透。 幼兒園設計喜歡亮麗和諧
公司名: 北京金鴿子裝飾設計有限公司
聯系人: 金世洪
電 話: 010-53645239
手 機: 13521250288
微 信: 13521250288
地 址: 北京朝陽大屯北京市朝陽區北苑路金泉廣場3單元1010室
郵 編: 100010
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