幼兒園裝修設計時應注意的事項選擇專業是關鍵

時間：2017-06-08

作者：北京金鴿子裝飾設計有限公司

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北京金鴿子裝飾設計有限公司設計師**，了解幼教行業，能夠深度挖掘幼兒群體及家長的審美需求，專業提供幼兒園裝修、幼兒園設計、幼兒園裝修設計、幼兒園建筑設計，金鴿子本著先做人后做事的宗旨，為幼兒創設舒適安全且具有童趣的活動場所，讓幼兒開心，家長放心，園長安心。 1、小朋友由于年齡小、抵抗力差，所以一定要保證幼兒園空氣的潔凈，堅決不能使用一些還有有害物質的油漆涂料，不然很容易造成小朋友呼吸道等問題
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幼兒園裝修設計的環境創設特別是墻面裝飾和區角布置，并不是幼兒根據自己的意愿進行設置的,而是由教師事先設計好的,然后教師和幼兒一起動手進行布置,但這過程中,也是教師動手多,幼兒動手少。由于這種環境創設是從教師的設想和愿望出發的，沒有考慮到幼兒的興趣、需要和現有發展水平，因而環境失去了影響和促進幼兒發展的教育**。幼兒園工作者應該準備和運用一定的材料和設備，按照科學的原則來設置幼兒園環境，發揮環境的
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幼兒園裝飾設計應走向開放,空間設計**趣味。在以往的幼兒園設計中,總是把獨立的自成一體的活動單元模式組合在一起,而現代的幼兒教育必須十分尊重幼兒的自主性和自發性,盡量滿足幼兒的興趣和心理渴求。幼兒園裝飾設計的使用對象是三至六周歲的幼兒,因而在使用功能、空間構成、建筑組合、造型及細部處理等方面均有其自身的特征及要求,應結合兒童教養和保教工作的需要,精心設計為幼兒創造一個健康成長的場所。幼兒園裝
自在、寬松、舒適、安全的幼兒園游戲環境設計
開學初寶寶們從不同的家庭來到了幼兒園，歸于處在別離焦慮時期的幼兒團體。面臨陌生的環境、團體，托班寶寶入園后首要面臨的即是如何戰勝與家長間的別離焦慮。這時兒童在進入娃娃家游戲時，兒童的游戲呈現出狀況是，他們需求老師照看的多，又眷戀大人，常常是團體都來到由咱們的園規劃師規劃的娃娃家中，體現出有很強的從眾心理。這一方面需求咱們老師仔細照看，趕快與寶寶樹立親密的關系。遵從2～3歲兒童身心開展的特點和規