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天賦測評就是開啟孩子寶藏的那扇窗。通過天賦測評我們會獲得孩子的全面參數,全方位了解孩子,了解孩子的性格組成。他屬于哪種潛在人格特性,就會擁有什么樣的人格特質,我們就會明白孩子行為背后的動機,為家長提供結合孩子實際的發展道路。天賦測評還會告訴你孩子的優勢學習管道,他是視覺型、還是聽覺型、還是動手操作型、思考導向型、動機導向型。當你知道自己的孩子是哪種學習管道,就不會盲目的給他報補習班,有效利用他的天
皮紋檢測作為一個新興的天賦測評工具。第一部分1.皮紋的形成?皮紋是指生長于手指、手掌以及腳趾、腳掌上凸起的紋路。生于手指上的叫指紋,生于手掌及腳掌上的分別叫手掌紋及腳掌紋。皮紋一經發育完成,終生不會改變。?2.皮紋的特性? 皮紋具有不變性?皮紋形成于母胎中的第13-19周,一旦形成,終生不會改變。同屬于神經外胚層的大腦中樞神經也在同一時間形成,也就是說:皮紋
來天津格致教育科技有限公司參加《多元智能測評》培訓體驗周,拿到教育培訓機構招生錦囊,時間:本月15日至21日。1.格致多元智能測評-是以皮紋檢測數據和多元智能理論為依據,全新個體發展規劃咨詢工具,是幫助學生提升學習效率的好幫手,是改善家長對孩子不合理期待的好參謀,是個體成為天才的伯樂。2.參加測評體驗培訓課程-可了解以測評為工具,為學生因材施教找到依據的課程顧問招生錦囊。3.測評培訓體驗課內容-是
由天津格致教育科技有限公司格致測評首席專家、國際多元智能教育學者、格致測評導師班課程研發人耿莉老師全新推出格致測評導師班課程!耿莉老師留學于日本神戶外國語大學,攻讀國際政治與國際經濟關系,后赴澳大利亞墨爾本皇家理工大學進修,獲得MBA學位。1997年隨天津市教委訪問美國普林斯頓、哥倫比亞及加拿大東西海岸等二十多所大學和中學進行學術研討,對中西方文化教育的差異感悟頗深,此后,開始致力于中西方文化教育
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