詞條
詞條說明
1,師資力量衡量一個培訓(xùn)機構(gòu)怎么樣,首先要看他的師資力量是否強大,他聘請的老師都是什么資歷的,有多少年的從業(yè)經(jīng)驗。2,行業(yè)經(jīng)驗其次要看該培訓(xùn)機構(gòu)從業(yè)經(jīng)驗怎么樣,是剛做這個培訓(xùn)不久,還是已經(jīng)積累了一定的培訓(xùn)經(jīng)驗,在該項目的建設(shè)上是否成熟。3,課程設(shè)置該機構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué),與您個人時間是否沖突4,學(xué)習(xí)方法該機構(gòu)是否有*到的學(xué)習(xí)方法技巧,這種學(xué)習(xí)方法是在其他機構(gòu)看不到的,一般都是老師的經(jīng)驗總結(jié)。5,
建造師考試的歷史一級建造師是2003年發(fā)布的文件,2004年準(zhǔn)備考試,但是一直到2005年3月份才開始考一級建造師,而2007年由于泄題案件導(dǎo)致2007年的一級建造師成績一直沒有出來,較導(dǎo)致了2008年一級建造師考試的停考,因此很多人對于這段歷史不是太理解,特對于一級建造師考試時間整理如下:**次:2005年3月考的是2004年的一級建造師*二次2006年4月考的是2005年的一級建造師*三次20
2020K12教育行業(yè)發(fā)展趨勢及規(guī)模分析根據(jù)中研普華研究院統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示:2013年至2016年民間教育固定資產(chǎn)投資完成額從8,088億元增加至14,085.94億元,年均復(fù)合增長20.31%。2015年,我國居民人均文教類消費支出1,723元,同比增長12.18%,當(dāng)年我國總?cè)丝?3.75億,合計2015年我國居民文教類消費支出23,684.70億元。2014年,我國K12教育行業(yè)市場規(guī)模約為20
一、根據(jù)考試情況進(jìn)行復(fù)習(xí):1、二級建造師考試難度逐漸增加,尤其是法規(guī)難度增加明顯。因此,考生在復(fù)習(xí)的時候可以結(jié)合近幾年的考試真題,來分析考題類型并總結(jié)考點。2、二建法規(guī)命題,要求考生熟練掌握和運用,并在此基礎(chǔ)上解決工程實際問題。3、重視歷年真題,法規(guī)中的重要知識點永遠(yuǎn)都是相對穩(wěn)定,反復(fù)考核的。對于真題中做錯的題目,考生應(yīng)該做出記號并著重復(fù)習(xí)教材中對應(yīng)的內(nèi)容。4、新增知識點是命題熱點,考生在學(xué)習(xí)過程
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