河南濮陽青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣

時間：2021-04-14作者：河南思圖*教育發展中心瀏覽：107

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  孩子厭的背后要具體分析，是習基礎不好、習成績落后，還是習態度不端正，習方法無效率?是思想品德素質低，還是行為規范遵守紀律差?是個人性格、心理行為有偏差，還是智商偏弱?各種各樣，不一而足。下面就厭進行系統心理分析。 (1)從全面發展的角度來看: 有的生思想**、品德優良，但成績卻長期處于尾部;有的生習成績不錯，但在思想品德行為規范方面卻很有欠缺，屢犯紀規，具有較強的叛逆心理;

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  李女士的兒子小飛正讀初三，是重點高中的尖子生，誰知在中考關鍵時期，他竟然沉迷網絡游戲，無心習，經常曠課上網。 有時竟然連續一個星期吃住在網吧，任憑家人怎么勸說，就是不肯去教育咨詢讀書。 初三的孩子，由于馬上臨近升，習壓力很大，一些人心理比較脆弱，很容易被激烈的競爭打垮，從而初中生厭沉迷于網絡尋找寄托。這樣的例子屢見不鮮。 生花在網上的時間太多，因迷戀網絡而無心習，導致業不佳，便較沒興趣