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我們經常聽到這樣的感慨:現在的教條件這么好,怎么就是有生不愛讀書呢?跟以前相比,現在的孩子多幸福啊,真是身在福中不知?!,F在的孩子不愛讀書,小生曠課、初中、高中生突然厭的例子數不勝數。這顯然不是我們大力發展文化教育事業所愿意看到的景象。下面我們就來分析下其中的原因。 一.現在的生課業負擔重,在教育咨詢里要習各種各樣繁雜的知識。好不容易放回到家里,還要完成教育咨詢老師布置的作業,要寫家長布置
孩子在枯燥的習之余,玩一會兒游戲上一會兒網,這無可厚非,一些健康的小游戲還可以開發智力,鍛煉動手能力等,上網也能增長孩子的知識,了解一些時事新聞,而在什么情況下,孩子會控制不住自己,忘了習和生活等正事,沉迷于網絡和游戲的世界之中?其實多數孩子會網絡成癮,和家長的態度、教育方法、親子溝通等都有關。 一位母親講述了兒子小軒迷上網絡的經過:小軒上高二,以前成績很好,還是班長,從來不玩電腦。兩個月前
山西臨汾叛逆青少年教育教育咨詢臨汾銳元思圖教育怎么收費 很多孩子可能因為緊張的習壓力過大,心里承受力比較弱,對于上上出現了反抗心理,不愿意去教育咨詢就讀,對于習也不感興趣,這樣就會導致自身的厭心理產生,從而使得孩子產生厭心理。家長對于孩子這種厭心理該怎么辦呢? **、是了解其不喜歡習的原因,以及進行心理輔導,以便對癥下藥。如果不知道他厭的原因,所做的事情可能事倍功半。如果不進行心理輔導,他
青春期的男孩好沖動,聽不進不同意見,遇到沖突和口角就會激動,易怒,不能理性控制自己,總想較個高低,自以為很厲害,打架就是較常見的表現形式。青春期的男孩打架其實是想要吸引別人的注意,遇到這種情況,父母該怎么做呢? 兒子遇到的事 小馬是初三的生,自從上中起,就與同相處不和睦,總是會因為一點兒小事兒就動手打人。老師和爸媽多次跟他談心,好的壞的都說盡,可他好像什么都聽不進去。 一天放,小馬走在路
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