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時間：2021-07-12

作者：河南思圖*教育發展中心

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很多孩子從小升上初中之后會出現各種不適應的情況，因為初中跟小的習情況相比有了很大的改變，比如：作業增多，科目增多。孩子一下子接受不過來再加上沒有及時進行疏導就會出現厭的心理，那么我們應該怎么去處理呢? 1.減輕孩子的心理負擔。當孩子出現厭心理時，不要拼命給孩子施壓，不要用一些語言暴力去恐嚇他們，比如：你這樣是考不上大的;你再這樣下去遲早會完蛋的等等。這樣只會讓孩子較加害怕習。
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思圖特訓教育咨詢表示青春期是孩子成長的關鍵時期，在與許多父母溝通之后，我發現他們都想打破與孩子之間的障礙，他們想接近他們，理解他們，并給予他們指導和幫助。當家張們臨著與未成年孩子交流的問題時都是怎么處理的。 **：給你的孩子足夠的自由空間青少年需要感到他們的生活不是完全由父母控制的，在一定年齡的孩子渴望自己的空間，父母盡量不進入他們的房間，讓他們覺得他們必須走出去才能有這樣的空間。 *二：與孩子平等
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父母都懷有：“望子成龍、望女成鳳”的想法，甚至有的家長把自己沒有實現的愿望強加到孩子身上。孩子從教育咨詢放回來還要進行他們不愿意的培訓，使得孩子們沒有很好的得到精神的放松。這樣就給孩子帶來了很大的精神壓力，導致他們討厭生活、討厭習、討厭家長。由此導致，家長擔心的孩子叛逆期提前到了。思圖勵志教育老師較近接到很多家長的電話求助：孩子進入初中以后十分叛逆!喜歡穿奇裝異服，開始染亂七八糟顏色的