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詞條說明
1、社會功能是否受損什么叫做社會功能受損呢?即學習、社交、身體狀況如何。一個孩子玩手機,但是他學習還是很好,社交功能還是很好,包括身體功能也很好。他還是在鍛煉身體,按時吃飯,按時睡覺。那這種情況你根本不用太擔心。如果一個孩子玩手機,即使看上去玩得比較多,但是功能性沒有太大受損的話,父母暫時可以不用太擔心。2、人際關系是否受影響要重點觀察,孩子在玩手機,特別是游戲之后,他和周圍人的人際關系是否是和諧
孩子厭學叛逆有輕重之分,輕的孩子厭學叛逆是正常的反應,不可避免;重的孩子厭學叛逆則會影響孩子的健康發展,必須引起高度重視。那么孩子叛逆厭學怎么辦?要解決孩子叛逆厭學怎么辦這個問題,必須追溯其緣由,從根本上,科學處理。 ?孩子叛逆心理-產生原因:一、父母不恰當的教育方法是導致孩子叛逆心理的主要原因。?1、傳統思想影響著一些家長。 ?中國長期的家長專制思想在一些家長中仍然
對孩子的成長來說,家庭教育是重要的。”市區一中學的張老師說,父母與孩子之間是一種很微妙的關系。父母是孩子的位老師,父母的一言一行都會直接影響到孩子。父母在逆境中的堅強,會傳遞給孩子;父母在優越環境中的張揚,也會傳遞給孩子。父母待人接物的點點滴滴,都會被孩子在有意無意中模仿。這就要求父母凡事以身作則,給孩子樹立好的榜樣。在教育中,家長千萬不能認為孩子會不知道,或不懂得父母的生活態度,在孩子望向這個世
厭學已經變成了一個普遍的社會問題,而且,隨著時間的推移,厭學孩子的年齡也在不斷地變小。厭學的孩子可通過以下4點來引導:1家長要求低一點,孩子才*達成。*收獲贊許,關注和需要等正面的體驗,這利于改變孩子厭學的情緒。2如果孩子是因為學習吃力而產生厭學情緒,那么要多一些學習方法的指導,學得輕松有進步,孩子就漸漸遠離了厭學。3學習成績只是衡量是否學到知識的一個形式,家長不要過分的看重學習成績。4學習過
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