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時間：2022-03-31

作者：河南思圖*教育發(fā)展中心

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河南洛陽青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好孩子厭的背后要具體分析，是習基礎(chǔ)不好、習成績落后，還是習態(tài)度不端正，習方法無效率?是思想品德素質(zhì)低，還是行為規(guī)范遵守紀律差?是個人性格、心理行為有偏差，還是智商偏弱?各種各樣，不一而足。下面就厭進行系統(tǒng)心理分析。 (1)從全面發(fā)展的角度來看: 有的生思想**、品德優(yōu)良，但成績卻長期處于尾部;有的生習成績不錯，但在思想品德行為規(guī)范方面卻
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叛逆期的女孩子，像一朵帶刺的玫瑰花。父母在教育她們的時候，一定要選擇合適的方式，不然只會傷害到彼此。父母在教育叛逆期女孩的時候，應(yīng)該注意哪4個方面呢? 一、孩子做錯事情，選擇適當?shù)姆绞?，不能讓批評傷了孩子的自尊。孩子做錯事情是很正常的，家長批評做錯事情的孩子也是正常的，但是面對青春期叛逆的女孩子，家長一定要注重方式。首先，家長應(yīng)該平心氣和地跟孩子說話，幫助孩子認識到錯誤的同時，還能讓孩子接受
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叛逆期是初中生在成長過程中出現(xiàn)的一種心理狀態(tài)，絕大多數(shù)的孩子在上初中之后會出現(xiàn)叛逆心理。這是因為初中生在這個階段正在處于心理的一個過渡時期，他們對于任何事情，處于叛逆期的初中生都會帶有一個批判的態(tài)度，引導(dǎo)時候要注意方法。 **.不過分限制，多接納引導(dǎo)。孩子逆反時，可以提供兩個選擇。比如，與其命令孩子“馬上睡覺”，不如換成可供孩子選擇的問句：“咱們是現(xiàn)在上床，還是5分鐘后上床?” *二.放棄“專制
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孩子青春期叛逆心理是處于“心理斷乳期”的青少年孩子強烈要求別人把他們當做成人而形成的心理。他們在自我意識中獲得**發(fā)展，但往往自我控制能力還比較差。他們會有意識或無意識地違反紀律，他們喜歡與人爭論，但論據(jù)不足。喜歡發(fā)表見解，卻又判斷不準。喜歡懷疑或攻擊別人，但又容易片面、缺乏事實根據(jù)。在此，思圖勵志教育*總結(jié)了四點孩子青春期產(chǎn)生叛逆心理的原因：一、家長沒有意識到孩子已經(jīng)是一個完整的人