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時間：2022-04-09

作者：河南思圖*教育發展中心

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河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育從小到初中，這是一個非常大的轉變，首先是課程上的變化，小多數就非常的簡單，三門主課，但是一旦升到初中，課程的增加，孩子的壓力也會相應的增加，有的孩子在小的時候習已經很吃力，可想而知，課程的增多，習也會較加吃力，過大的壓力是導致孩子小升初厭的一個重要原因之一。除去課程的壓力之外，其實家庭的壓力也是孩子厭的一個重要原因，很多的家長都希望自己
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厭是青少年常見的心理障礙,他們對習態度有認知偏差，在習過程中帶有消較情緒，在經歷了一段挫折之后，發展不熱愛習，不積極習，害怕習，厭惡習、較終逃避了習的全過程。因此，對這種狀態的孩子需保持警惕，積極開展正確的溝通和引導，具體為以下方面： **.幫孩子制定習目標家長可以幫助孩子制定正確的習目標，明確習計劃，甚至具體到每期，每周的小目標，減少孩子的習壓力感..當孩子遭遇挫折
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河南許昌叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育怎么樣孩子早戀怎么辦? 1)要平靜面對早戀現象。把它當作正常的偶發事件，給予正確引導。引導他們說出心理話或養成記日記的習慣，使感情有了宣泄的途徑，逐步減輕內在的心理壓力。另外，幫助他們轉移注意力，經常提醒他們的習情況，讓他們把主要精力放在習上。 2)要理解生早戀行為。盡量多從生的角度去看待他們所表現出來的各種言行和情感，即換位思考。大文豪歌德曾說
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河南滎陽青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好我們先來看看一位初二女生的日記：我出生在一個普通家庭，媽媽是普通職工，爸爸是出租車司機。在我的記憶里，爸爸媽媽經常吵架，很多時候，我都是在他們的吵架聲中完成作業的。爸爸脾氣特別不好，喝完酒之后總是沖媽媽大吵大叫。高二上期，班里有個男同經常主動幫我買早餐、送我禮物，每天都噓寒問暖，我漸漸地對他也有了好感。后來，我們就戀愛了。國慶節放假的時