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詞條說明
學生沒有建立正確的學習動機。有些學生不知道什么是學習,但他們認為自己是在為父母學習。當我們看到社會上有些人不讀書就賺了很多錢的時候,他們甚至會很迷茫,覺得讀書不讀書都無所謂,所以自然對學習不感興趣,甚至對學習感到厭倦。注意表揚和鼓勵我們都喜歡聽別人的贊美和鼓勵,孩子也不例外。當我們受到別人的表揚和鼓勵時,我們一定會很開心。當孩子**成功時,父母一定不要低估孩子的進步,不開口就表揚孩子。其實我們都知
父母應該學會冷靜,在叛逆期,父母不應該和孩子。他們應該多從孩子的角度考慮問題,尊重孩子,促進家庭,聽取各方面的意見,給孩子自我辯護的機會和改正錯誤的時間,不要用父母的“威嚴”打壓孩子,強迫孩子屈服。父母應該以身作則,為了讓孩子遠離任性的脾氣,父母應該以身作則。因為父母是培養孩子良好性格的導師。父母應該用良好的行為影響孩子,而不是發現問題就改變。到時候,就會變得*加困難,甚至會對孩子產生嚴重的影響。
我們往往忽略了青少年青春期的心理需求和他們自己的能力,以不的方式限制孩子發展興趣,對孩子的學業成績期望過高。叛逆心理是一種的情緒體驗和行為傾向,通常表現出情感對抗、競爭和情感厭惡、不滿情緒,這種心理和中學生緊密地結合在一起,是一種鮮明的心理特征和年齡特征。正確預防孩子產生自卑心理,對于性格上的懦弱,不要急于去矯正,過分的關注會讓他壓力*大。家長的過分關注往往會傳遞一種信息,你如果總是在提醒他“要勇
孩子厭學怎么辦?引導孩子學會學習 吸引孩子熱愛學習、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責,也是父母的真正魅力所在。 孩子厭學是有原因的 放任不管,任其瀟灑;亂管瞎管,種瓜得豆;嘮叨數落,肆意打罵;代替包辦,制造“機器”……父母若采取如此種種不明智的做法,只會使孩子越來越不愛學習。 孩子不愛學習只是表面現象,背后一定有原因:是沒有養成良好的學習習慣?是沒有找到孩子擅長的方 面?是沒有科學用腦?是父母
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