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時間：2022-08-01

作者：河南思圖*教育發展中心

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網癮的形成涉及諸多因素，顯然單一的**方法、形式尚不能從根本上解決問題。涉及人的趨利、避害、探索特性等低級需求，而網絡的特性恰恰能夠滿足這些心理和需求，從而為滿足這些欲望提供了平臺;當然，也涉及家庭教養方式與教育咨詢教育模式，以及社會對網吧的管理較是涉及了大腦的解剖生理結構。為什么說家庭教育對幫助孩子戒除網癮有著非常重要的關系呢接下來我就給大家做出相應分析。在很大的程度上是做家長的忽視了對孩子成長
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暑假孩子喜歡上網已經成了不爭的事實，也是家長比較頭疼的**難，長時間的在網上沖浪，會讓孩子沉迷網絡難以脫身。所以家長擔心孩子沉迷網絡，就要限制孩子上網時間。如何限制孩子上網時間，試試以下3個技巧吧： 1、制定計劃孩子暑假呆在家空閑時間很多，家長由于工作原因大部分時間不能陪在孩子身邊。炎炎夏日，孩子也不方便出門玩，，于是上網玩游戲、聊天、看小說等就成了孩子的較佳選擇。毋庸置疑，孩子上網時間太
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河南濮陽叛逆青少年教育教育咨詢河南銳元思圖教育怎么收費心理將人的成長階段分為幾個重要的時期，如渴求期、分離焦慮期、青春期、更年期等。這些是我們每個人在生活中都會經歷的時期。因為我們在這些時期往往會有一些共同的、相似的心理和生理表現，提前知道這個時期會發生什么，有助于我們較好地解決這個時期遇到的問題。比如中生的教育，一定要了解青春期的一般特點。他們的*二性征開始發展，開始對異性產生朦朧的好感。因
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12歲男孩子叛逆期怎么教育?從生命規律的角度講，孩子進入12歲以后，青春期叛逆一些，與父母關系有矛盾，很多是正常過程，孩子經過了青春期，一般相對就會緩和了。孩子表現的一些情況，如果沒有追趕個人、家庭的自動調節能力范圍，父母也不要很驚慌，可以淡化一些。那么如何才能根本上轉變這種問題呢? 我曾經輔導的一位母親，她兒子讀初二了，厭，在家玩游戲，沉迷手機。不能多管、也不能多說，說多了就急，而且有時