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時間：2022-08-12

作者：河南思圖*教育發(fā)展中心

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孩子青春期家長怎么做?鄭州思圖青少年叛逆教育咨詢認(rèn)為青春期的孩子在與家長溝通中常會有以下幾種表現(xiàn)： 1、少言。原因一是，覺得自己長大了，不想再依靠你，所以很少告訴你在做什么。另外一個原因是，覺得跟你講了，你也不理解我，甚至有時候還惹出一身禍端。所以索性就不講了。較容易產(chǎn)生沖突的場景的是中年話多的媽媽糾住青春期話少的孩子。解決這個問題的辦法就是：如果青春期的孩子不說話，你也就不要說話。特別是重復(fù)性
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河南鄭州青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣和青春期的孩子對話，需要摒棄以往“對待幼兒”的方式，以包辦及命令的態(tài)度要求孩子去做什么，不能做什么。而是應(yīng)以“與大人般”對話的方式來和孩子溝通，建立彼此的信任感和親密度。這個時期的娃介于幼兒和大人之間，屬于過渡階段，自我意識二次飛躍，獨立性和自立自強的要求很強，這就需要大人改變溝通的模式了。不強迫孩子接受“正確答案” 不少家長打著“為你好”的旗
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孩子為什么會沉迷網(wǎng)絡(luò) 環(huán)境因素導(dǎo)致孩子沉迷網(wǎng)絡(luò) 1、家庭沒有愛，寬容和尊重爸爸媽媽天天就知道管教打罵，只關(guān)心習(xí)。不能滿足孩子對尊重，認(rèn)可的需要。孩子不得不轉(zhuǎn)而從其他方面獲得尊重和認(rèn)可。而生活簡單，于是就選擇了電腦手機游戲。 2、周圍朋友同喜歡玩，不玩就沒有共同語言。 3、業(yè)余生活簡單生活簡單，每天除了習(xí)，沒什么可干的。這跟這時候孩子好奇的天性相違背。而電腦手機恰好滿足他們探索世界的愿望。
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中國家長對早戀的態(tài)度一直是非常明確的反對，原因不外乎兩個，一是早戀會嚴(yán)重耽誤孩子習(xí)的時間，二是一旦發(fā)生性行為，孩子將無力承擔(dān)后果。其實家長們也應(yīng)該知道，在這個年齡喜歡上異性是孩子正常的心理需求，所以如果家長能夠從較擔(dān)心的問題為出發(fā)點，來教育孩子的話，才是較好的。就以家長害怕孩子發(fā)生性行為來說。在中國，家長從來不會對孩子進(jìn)行性行為方面的教育，所以孩子并不確切知道自己在生時代發(fā)生性行為的危害性