如何改善班組管理存在的問題

時間：2015-05-06作者：*班組瀏覽：276

*班組專注于班組長,班組管理,班組建設(shè)等

• 詞條

  詞條說明

• 班組長做好班組安全建設(shè)工作的四個切入點

  如果說班組是企業(yè)生產(chǎn)正常運轉(zhuǎn)的動力之源，那么安全就是保護動力之源不被侵害的有效屏障。對于*員工而言，生產(chǎn)過程中時時刻刻都在與安全較量，一旦出現(xiàn)意識薄弱，行為上就會松懈，安全隱患、安全事故也就隨之發(fā)生，所以，班組長要切實將班組安全建設(shè)工作做到位，在班組中形成良好的班組安全文化氛圍。鑒于此，致力于中國班組管理研究十年的中國班組網(wǎng)的老師建議班組長可以從以下四個方面做好班組安全建設(shè)工作。 (1)班組安

• 如何推進推進班組建設(shè)系統(tǒng)工作

  班組建設(shè)的關(guān)鍵點還是在于班組長，這是一項長期系統(tǒng)的工程，只有將班組長的提升與系統(tǒng)建設(shè)工作有效的結(jié)合起來，相信對于夯實企業(yè)根基會有不小的作用。那么，如何促使班組長有效發(fā)揮班組建設(shè)的“威力”呢?致力于中國班組管理研究十年的中國班組網(wǎng)的老師認(rèn)為：提升班組長素質(zhì)是**的一點，當(dāng)然**還是在于以下幾個方面。 一是加強班組建設(shè)的組織**，確保班組建設(shè)方向正確、內(nèi)容具體、措施有力。 建立公司統(tǒng)一**，各直屬單

• 班組長如何幫助落后班組成員進步

  尺有所短，寸有所長，班組團隊成員之間或多或少是存在一些差距的，有的成員腦子靈活，干起活來能很快上手，但是卻不一定會有足夠的耐心，有的成員反應(yīng)慢一些，對工作上手不是很快，但是卻穩(wěn)定踏實....班組成員之間這種素質(zhì)參差不齊，技術(shù)有好有孬的區(qū)別，就自然而然的產(chǎn)生了一些**人員與一些后進人員。而作為一名班組長，在管理班組時，不僅要適當(dāng)表揚獎勵**成員，同時也要幫助后進成員成長。那么，斑組長該怎樣幫助后進

• 班組長自我管理要有四大心態(tài)

  班組長是班組的**人，在班組管理工作中**要做好自我管理，這樣才能**班組成員有效率，有效果的完成企業(yè)安排的各項生產(chǎn)任務(wù)。當(dāng)然，班組長的自我管理不僅僅是說要班組長進行嚴(yán)格的自我約束，還包括調(diào)整好自己的心態(tài)，對于這一點，致力于中國班組管理研究十年的中國班組網(wǎng)的老師建議，保持以下四大心態(tài)，是一名良好班組長應(yīng)該具備的素質(zhì)。 良好班組長自我管理心態(tài)一：欲人愛己，必先愛人，要有換位心態(tài);在工作中，班組長在