平臺_視頻點播平臺_深圳市學堂科技有限公司(優質商家)

時間：2016-02-26作者：深圳市學堂科技有限公司瀏覽：198

深圳市學堂科技有限公司專注于沉浸式互動教學﹒MOOC慕課在線學習﹒點播直播﹒微課制作助手等

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  詞條說明

• 深圳市學堂科技有限公司(圖)|微課件發布系統|微課

  微課助手是跨平臺的云端和移動媒介相結合。 增強浮動性。打個比方來說：在微課程中加入學生自成參數，讓學生可以按照設計，去調控微課程的發展，在其中增加一些必要的交互式練習。 增加微課程的知識管理系統。打個比方來說：學生可以在上面旁批、做筆記、共享。添加一個進行學習分析系統：老師可以通過學習分析系統，了解學生狀況。 微課助手 反饋及時、針對性強。 由于在較短的時間內集中開展“無生上課”活動，微課助手系

• 互動教學,遠程教育系統,深圳市學堂科技有限公司(優質商家)

  深圳學堂科技研發的鵬學堂系統，改變了傳統的教學模式，為師生提供了互動的網絡教學新方式，使教師與學生的交流突破了時間和空間的限制，實現了師資與教學資源共享，大大提高了教學效果。鵬學堂沉浸式互動教室系統布署完畢后，主要可實現如下功能： 1.仿真課堂：“視頻”功能：可以實時傳播講師的視頻；“語音”功能：可以實時傳播講師的音頻。“電子課件”：配合視頻和語音，實時給學員授課； 學習討論：通過語音和文字在線

• 微課發布_微課發布軟件_深圳市學堂科技有限公司(優質商家)

  從教學媒體呈現形式的角度，微課是教學視頻。華南師范大學焦建利認為，微課發布價格，“微課是以闡釋某一知識點為目標，以短小精悍的在線視頻為表現形式，以學習或教學應用為目的的在線教學視頻。”從學習時間及空間的角度，微課是學習方式。胡鐵生認為“微課能較好地滿足學生對不同學科知識點的個性化學習，按需選擇學習既可查缺補漏又能強化鞏固知識，是傳統課堂學習的一種重要補充。” 學堂微課發布平臺是以學習元為基本資源

• 微課助手系統,深圳市學堂科技有限公司(優質商家)

  輔助教學功能 ◆講稿文件的預先上傳和提前下載。 ◆電子舉手：學員如果要發言，可以采用電子舉手的方式，經過教師授權后才可以發言。 ◆投票功能：教師可以現場編輯問卷，可以向在場的學員發起投票，并且查看投票結果，用于評估教學效果。 ◆遠程桌面和應用程序共享功能：支持桌面共享和應用程序的遠程共享功能。 ◆錄制功能：可以根據需要任意組合錄制（音頻、視頻、數據、全屏錄制等，其中包括錄制白板），同時可以將教學