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詞條說明
網絡課堂輔助教學功能 ◆ 郵件通知:學生只需直接點擊電子郵件中的URL鏈接就可直接進入虛擬課堂中去。 ◆ 文件管理:上傳的文件可供多次網絡課堂和培訓的使用,充分保證應用的效率。 ◆ 文件傳輸:可以方便的將某個文件實時地傳送給某個與會人員或全體與會人員。 ◆ 電子投票:為老師進行課程評估和收集學生意見提供方便快捷的手段。 ◆ 遠程控制:可以對學生進行授權,進行遠程桌面程序的交互操作。 ◆ 課程錄制
微課助手值得注意的是,微課大師,一節“微課”作品一般只對應于某一種“微課”類型,但也可以同時屬于兩種或兩種以上的“微課”類型的組合(如提問講授類、合作探究類等)。 因其分類不是統一的,應該保留一定的開放性。同時,由于現代教育教學理論的不斷發展,直播軟件,教學方法和手段的不斷創新,“微課”類型也不是一成不變的,需要教師在教學實踐中不斷發展和完善。 慕課管理。 現在慕課的發展趨勢有這么幾個階段。 其
我們應該從“課”的角度來理解微課的內涵,在“課”基礎上強調“微”。“課”本身不是一種學習資源或材料,而是一種包含了學習內容、活動、評價等要素的教學服務。此外,作為課程,微課的內容表現形式不僅僅局限在視頻,還可根據不同課程的需要采用其他多種媒體形式。 而學堂科技微課發布平臺正是基于以上理論進行定位開發,網絡,微課發布平臺不僅僅是一個資源管理平臺,更多的是一個教與學的服務平臺,它包含了學習內容、活動
深圳學堂科技遠程教育系統絲毫沒有弱化教育功能,相反它在這方面集成了傳統教育和一 般的在線教育系統之精華,提供了一個有效的個性化的在線學習環境。一方面, 它提供了多種交互溝通的渠道,將學習者、指導者、管理者、學習內容提供者緊密聯系。而遠程教育系統作為一個優秀的基于 WEB 的在線教育系統在降低成本方 面作的更為出色,互動教學,它除了降低了上述成本以外,遠程教育,還因為其課件制作的方便性和可重用性進
公司名: 深圳市學堂科技有限公司
聯系人: 黃小姐
電 話: 0755-26615114
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地 址: 黑龍江鶴崗南山區廣東省深圳市南山區中山園路TCL科學園國際E城E4-4C
郵 編: 518000
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