深圳市學堂科技有限公司(圖),視頻直播

時間：2016-02-24

作者：深圳市學堂科技有限公司

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詞條說明
網絡_深圳市學堂科技有限公司_互動教學
深圳學堂科技有限公司所研發的“鵬學堂沉浸式互動課堂系統”，不僅突破教室的時空間概念，而且是一種基于互聯網、教育網的一種新的教學方式，它不能完全沿襲傳統的教學方式，必須是以學習者為中心，網絡教學，教師從知識的傳授者和教學的組織者轉變為學習的幫助者和引導者的主控式教學方式。既要提供傳統的現場情景教學支撐環境，網絡，也要提供一個學習者主動的、探索式學習的場所。學堂科技所研發的鵬學堂系統是一套基于In
深圳市學堂科技有限公司，大森林課堂開課啦！
從前，猴子在森林的一頭開了一所學校，可是學校里沒有一個人影，只有學校的職工小猴子們每天忙碌地在教室里刷微博、刷朋友圈、上上貼吧，然而，學校卻一直運營著，**倒閉。作為**的金絲鳥看到情況后跟身邊的小秘貓頭鷹驕傲地說：“我的學得好學校已經開到全森林王國一千家了，而他還只是一家04年才成立的小學校，要場地沒場地，要生源沒生源，雖是背著“教學新星獎”的名號，又怎么和我上千連鎖店比呢？”。貓頭鷹急忙
微課件發布系統|微課|深圳市學堂科技有限公司(查看)
“微課發布平臺”選取的教學內容一般要求主題**、指向明確、相對完整。它以教學視頻片段為主線“統整”教學設計（包括教案或學案）、課堂教學時使用到的多媒體素材和課件、教師課后的教學反思、學生的反饋意見及學科*的文字點評等相關教學資源，構成了一個主題鮮明、類型多樣、結構緊湊的“主題單元資源包”，營造了一個真實的“微教學資源環境”。這使得“微課發布平臺”資源具有視頻教學案例的特征。廣大教師和學生在這
遠程網絡課堂_深圳市學堂科技有限公司
學堂科技所研發的忘了視頻家教——沉浸式課堂有哪些重要功能呢？教師可以預先將上課使用的講稿采用編輯器制作后上傳到服務器，講稿文件的預先上傳和提前下載。電子舉手：學員如果要發言，網絡家教，可以采用電子舉手的方式。投票功能：教師可以現場編輯問卷，可以向在場的學員發起投票，并且查看投票結果，用于評估教學效果。遠程桌面和應用程序共享功能：支持桌面共享和應用程序的遠程共享功能。錄制功能：可以根據需