少林武校教練說練武的三大要求

時(shí)間：2016-07-20作者：登封市少林延魯武術(shù)學(xué)校瀏覽：322

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• 詞條

  詞條說明

• 少林寺武術(shù)學(xué)院給剛學(xué)武術(shù)者的一些忠告

  很多初學(xué)者在學(xué)武術(shù)的時(shí)候， 老是會(huì)有一定的誤區(qū)，而且這些誤區(qū)在剛學(xué)武術(shù)的人身上非常明顯，那就讓少林寺武術(shù)學(xué)院(告訴我們?cè)趯W(xué)武術(shù)的時(shí)候應(yīng)避免哪些誤區(qū)? 一、不要被武俠小說、影視劇誤導(dǎo)： 從以前的八十年代開始，就出現(xiàn)了無數(shù)的武俠小說，以及以武術(shù)為題材的一些影視劇，使那些出神入化的功夫看了令人目眩，自然是吸引了不少的武術(shù)愛好者。自然而然他們就會(huì)認(rèn)為傳統(tǒng)武術(shù)應(yīng)該是那樣的。 其實(shí)不然真正的武術(shù)不是能那樣花

• ?嵩山少林武校教練會(huì)打人嗎?

  嵩山少林武校教練會(huì)打人嗎?少林武術(shù)學(xué)校學(xué)生生活怎么樣?孩子在哪里會(huì)受委屈嗎? 嵩山少林武術(shù)學(xué)校是由國(guó)家公辦的少林直屬院校，這里的教學(xué)模式不同于普通學(xué)校的應(yīng)試教育，這里的教練是從來不會(huì)打罵體罰學(xué)生的。我們采用的教學(xué)模式是：由老師逐漸走進(jìn)學(xué)生的心理，了解學(xué)生的心理想法，根據(jù)孩子的想法去慢慢引導(dǎo)孩子走向?qū)ξ湫g(shù)的喜愛，首先激發(fā)他對(duì)武術(shù)的興趣，興趣是好的老師。當(dāng)孩子愛上武術(shù)后，學(xué)習(xí)就不會(huì)很困難了。這樣的教

• 小宇彤和爺爺都去嵩山少林寺學(xué)院習(xí)武

  李宇彤今年7歲是嵩山少林寺武僧團(tuán)培訓(xùn)基地的一名小學(xué)員，在來學(xué)校之前，小宇彤在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)小**氣，小宇彤的爺爺很喜歡武術(shù)因此也讓孫子從小習(xí)武，受爺爺?shù)挠绊懀∮钔杂拙捅憩F(xiàn)出非凡的武術(shù)天份。為了讓小宇彤能學(xué)到正宗的少林功夫，爺爺在小宇彤6歲時(shí)就把他送到了嵩山少林寺武僧團(tuán)培訓(xùn)基地。 小宇彤說他從4歲開始，爺爺就把毛巾鋪在地上給他壓腿，打五歲開始就到各處去表演。讀小學(xué)時(shí)由于學(xué)校里練武術(shù)的同學(xué)不多，所以學(xué)

• 少林寺文武學(xué)院習(xí)武對(duì)孩子有什么影響呢

  現(xiàn)在的家庭大多數(shù)都是*生子女，孩子從小被爸爸媽媽、爺爺奶奶寵愛著、呵護(hù)著，沒有受到任何的委屈和苦累，但是孩子卻漸漸的不知道怎么生活了，平時(shí)沒大沒小的，在學(xué)校也不能與學(xué)生和睦相處，甚至對(duì)老師的教育產(chǎn)生抵觸心理，父母整天為孩子操碎了心。聽說少林寺武術(shù)學(xué)校在教育和管理上都非常的不錯(cuò)，于是家長(zhǎng)想讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)到少林寺武校，但是家長(zhǎng)也想了解一下學(xué)校的具體情況，到底孩子在嵩山少林寺武術(shù)學(xué)校能夠有所改變嗎?少林寺