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詞條說明
以少林功夫為代表的*武術在中國幾千年發展的歷史進程中,一向注重禮儀,推崇武德。少林功夫較是以禪拳雙修**于天下,而歷代少林武學大師也把武德作為衡量正宗少林功夫的重要因素。河南嵩山少林學校作為少林旗下直屬的大型青少年功夫后繼人才培訓基地,一貫重視對學員武德教育的滲透。 “未曾學藝先學禮,未曾習武先明德”,傳統武術的學練過程中始終把武德列為習武教武的先決條件。武德包含尊師愛友,講禮守信,見義勇為,
提到正宗少林功夫的學習,有很多人表示少林武術雖然很厲害,但要學好、學精太難了。不過在針對很多學員在少林武術訓練中遇到的問題,嵩山少林寺武術學校向全校教練提出了“四會”的要求。 一、要會講,在講解的時候語言要生動,表達要形象,講清動作要領,動作的重點以及難點,主次分明,由淺人深,**重點,要讓學生一聽就會懂,一學就會,口齒要清楚,言語要簡練,爭取在短的時間內收到大的講解效果。 二、要會做,教練在動
錢文忠說,“我覺得中國的9年義務教育中必須普及中國武術,要硬性規定。如果我們的孩子一直如此文弱,我不相信我們的民族會有光明的未來。”他特別舉了恩師季羨林的例子,強調文人也應尚武,季羨林少時還*過“鐵砂掌”,而且也會和頑童打架,這些都沒有影響他后來巨大的學術成就和正直為人,反而促成其強健體魄和充沛精力。 “現在的家長都會花力氣送孩子學鋼琴、學小提琴,學音樂、學舞蹈、學跆拳道,但很少有送孩子去學武
少林武術基礎訓練諸如手法、眼法、身法、步法、腿法、肘膝法、發力(定步、活步)等,這就是實戰中較根本較實用的七個要素。他們的**、有效的組合就是一個成功的積淀,傳統武術講閃、展、騰、挪及兵法講的以弱勝強、以小勝大還還有佛法、道法哲學所講的大道至簡等能幫助大家。就是以功力見長的形意、炮錘等也講拳若不勝要打偏身之法。 人是活動的、有智慧的,不可能一招制敵,因此這個訓練過程主要訓練距離感、時間差、和保護
公司名: 登封市少林延魯武術學校
聯系人: 陳主任
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