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我也是學習了半年的易經,頗有感觸。對生活各個方面確實很有幫助。但我是*的。也還算學的可以。 我的建議是,報班之前先*一段時間,懂得易經到底要解決什么問題,到底對我們有什么實際的好處。 懂了這些以后 在報班的話,你會較能看出那個學校好。 不過我依然建議你*,因為真正易學精華不是一般學校能教的,也算是單傳,一般不教外人。 所以 報班的話,學的都是很淺表的東西,實用性有限,當然其他的看你愛好。 如
說到《易經》我們不得不佩服古人的智慧,在遠古時代它是較早人們從動物蜥蜴再結合天象(八卦)變化引申出來了。蜥蜴的種類繁多,每種顏色也不一樣,而且它還會因陽光的照射、環境的變化或壓力產生顏色的變化,所以美其名曰“變色龍”。因此古人就以簡易、變易、不易來論述天地萬物之變幻莫測之定論。 比如說,港片林正英的電影,大家都很熟悉,做為降魔捉妖的林正英身上必帶陰陽八卦,妖氣屬陰~簡易,妖會附體他物或環境萬物而
每個人都能讀懂《易經》,這不是一個不可思議的事情。《易經》被認為是中國歷史上較早的典籍之一,同時也是公認為較難讀懂的書籍之一。說它難讀懂,因為兩千多年來,那么注釋家和研究家,**將它成功解讀。講到這里,大家的感覺可能會很奇怪,一方面你承認它較難讀,另一方面又宣稱人人都能讀懂它,這難道不是自相矛盾嗎? 實上,《易經》難讀不是因為其內容自身的難懂難識,而是因為人們在解讀它的過程中人為的設置了過多障礙
閉關期間,很多微信,將近萬條,出關以后,逐一回復。 看到有朋友問:奇門遁甲、大六壬和六爻哪個好?該學哪個? 這個問題就像問:饅頭、包子、年糕哪個好,該吃哪個一樣。沒辦法回答,全看各人口味。當然,蘇南地區還吃飯團,也是地域口味不同。 雖然沒辦法比較優劣,但是我們可以從三種預測數的變化上來分析一下,理論上說,變化越多,越繁復的預測術應該較精準一些。 但是這也不一定,如果變化繁復到大腦承受邊界的話,反
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