詞條
詞條說明
《格致測評》——由天津格致教育多元智能先天優(yōu)勢測評研究中心研發(fā),全新個體教育發(fā)展規(guī)劃咨詢工具?!陡裰聹y評》以發(fā)展心理學(xué)為脈絡(luò),按照個體在人生不同發(fā)展階段的特點(diǎn),通過計算機(jī)采集系統(tǒng)錄入的先天皮紋樣本,運(yùn)用統(tǒng)計學(xué)原理得出的數(shù)據(jù)與多元智能理論相結(jié)合,幫助教育者快速了解被教育者的先天智能個性特點(diǎn),**類智能在敏感期內(nèi)“揚(yáng)長補(bǔ)短”,非**類智能**了敏感期后“揚(yáng)長避短”,優(yōu)勢智能類重點(diǎn)培育,實(shí)現(xiàn)“因材施教”
?天津格致教育科技有限公司——以皮紋檢測數(shù)據(jù)和多元智能理論為依據(jù)、全新個體發(fā)展規(guī)劃咨詢工具的發(fā)現(xiàn)者,開創(chuàng)高技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域新時代! ?2019年春節(jié)假期后的**期以先天多元智能測評技術(shù)為工具的《個體發(fā)展規(guī)劃師》培訓(xùn)報名機(jī)構(gòu)和人數(shù)遠(yuǎn)**預(yù)計,計劃15人的培訓(xùn)座無虛席。大家對先天多元智能測評技術(shù)都非常認(rèn)可,聽課熱情異常高漲。無論是現(xiàn)場的互動,還是討論環(huán)節(jié),大家都積極發(fā)言。 ?&
? ? ? ?多元智能測評,由天津格致教育科技有限公司技術(shù)團(tuán)隊(duì)研發(fā),是以皮紋檢測數(shù)據(jù)和多元智能理論為依據(jù),全新個體發(fā)展規(guī)劃咨詢工具,用于幫助個體找到人生發(fā)展目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)自我生命**的先天優(yōu)勢智力資源。???????多元智能測評報告按個體不同發(fā)展階段分為:學(xué)前教育規(guī)劃指南、小學(xué)教育規(guī)劃指南、中
皮紋檢測數(shù)據(jù)是兒童、青少年發(fā)展規(guī)劃咨詢服務(wù)的依據(jù)來源。格致皮紋檢測——是以先天皮紋數(shù)據(jù)為依據(jù),結(jié)合多元智能理論,給出孩子先天智能的優(yōu)弱順序和先天行為特質(zhì)直觀的數(shù)據(jù)展示,以利于根據(jù)孩子各項(xiàng)智能的狀況進(jìn)行教育發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)的設(shè)定。皮紋檢測數(shù)據(jù)的來源是依據(jù)大腦各個葉區(qū)與手指的對應(yīng)關(guān)系為基礎(chǔ),這些基礎(chǔ)幫我們找到先天大腦神經(jīng)元較發(fā)達(dá)的腦區(qū)所對應(yīng)的智能和該智能所匹配發(fā)展領(lǐng)域。諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者,美國的神經(jīng)生理學(xué)
公司名: 天津格致教育科技有限公司
聯(lián)系人: 張老師
電 話: 022-23311555
手 機(jī): 17720154394
微 信: 17720154394
地 址: 天津河?xùn)|十經(jīng)路九號B座204-2
郵 編: 300171
網(wǎng) 址: lysw2018.b2b168.com
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