廣東省知識產(chǎn)權(quán)**企業(yè)申報條件簡述

時間：2019-12-31作者：深圳市中亞興實業(yè)有限公司瀏覽：231

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• 詞條

  詞條說明

• 關(guān)于中小學(xué)教師職稱評審和教師職務(wù)聘任的幾點思考和建議，供參考

  近年來，中小學(xué)教師職稱評審越來越難，主要是因為名額少了，*也低了，這本是人事部門對事業(yè)單位崗位設(shè)置方面的相關(guān)要求，無可厚非。但是，職稱評審的少名額和低*也產(chǎn)生了一些負面影響：**，造成各學(xué)校教師間的競爭激烈，明爭暗斗。*二，造成教師與管理崗位人員間的矛盾加劇。*教師感覺管理崗位上的老師占了他們的名額，管理崗位上的老師還感覺課上的少，但工作總量卻不少，在職稱評審中明顯吃虧。*三，職稱評審有

• 企業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)在描述

  到底什么是培訓(xùn)，培訓(xùn)對企業(yè)能有什么作用，培訓(xùn)講師和大學(xué)教師、培訓(xùn)講師和企業(yè)管理者有什么不同，這是每個熱愛培訓(xùn)的人都關(guān)心的話題。在我理解，所謂培訓(xùn)就是：培養(yǎng)一種學(xué)習(xí)的氣氛，在這種氣氛中進行訓(xùn)練。 它的側(cè)重點是訓(xùn)練，所有訓(xùn)練以前的互動，都是鋪墊氣氛的過程，最后通過訓(xùn)練，要學(xué)員帶走東西。只有學(xué)員離開培訓(xùn)教室，帶走了東西，技能得到了提升，有了思路，這樣的培訓(xùn)才真正達到了訓(xùn)練的目的。所以說培訓(xùn)是側(cè)重在訓(xùn)練方

• 深圳市創(chuàng)客服務(wù)平臺項目簡述

  一、創(chuàng)客服務(wù)平臺審批內(nèi)容對符合條件的創(chuàng)客服務(wù)平臺為創(chuàng)客提供專業(yè)技術(shù)服務(wù)予以資助。重點支持開源軟件硬件、開模打樣、小批量制造、檢測認證和科技產(chǎn)品眾籌推廣等服務(wù)平臺。二、創(chuàng)客服務(wù)平臺審批數(shù)量及方式?支持強度：有數(shù)量限制，受創(chuàng)客專項資金年度總額控制。助額不**過實際發(fā)生支出的50%，單個項目較高資助300萬元。支持方式：采用事后資助方式。三、創(chuàng)客服務(wù)平臺審批條件（一）申請單位應(yīng)當(dāng)是在深圳市依法注

• 職稱評審概述

  一、什么是專業(yè)技術(shù)資格?專業(yè)技術(shù)資格（即職稱）是指按照國家統(tǒng)一規(guī)定評定或通過 全國統(tǒng)一組織的專業(yè)技術(shù)資格考試所**的專業(yè)技術(shù)資格，是專 業(yè)技術(shù)人員水平能力的標志，是用人單位聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù) 的依據(jù)和前提。?二、專業(yè)技術(shù)資格系列和檔次設(shè)置?目前設(shè)置的專業(yè)技術(shù)資格共 28 個系列，分為初級（員級、 助理級）、中級和**（副**、正**）三個層次，并有相應(yīng) 的資格名稱。