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詞條說明
1.有的放矢、**重點。????材料的填寫一定要實事求是,且要依照職稱評定的要求及自己在教育教學方面的工作情況有目的有重點地填寫與整理。教師特別要注意《______市晉升???專業技術資格人員一覽表》或《晉升專業技術職務資格簡明表》的填寫,因為這張表所涵蓋的內容基本可以體現出評審者的基本情況,執行委員較終投標也主要是依據這張表來
1.對于目前不在專任教師崗位的人員,若要轉入教師崗位,必須**教師資格證書,且經過一年以上的教學實踐,表明能勝任教學工作者,可轉評教師系列專業技術職務。2.由非高校教師系列轉換為高校教師系列專業技術職務任職資格的人員,除須具備正常晉升教師系列專業技術職務的基本條件外,還需滿足下列條件:(1)本人原來從事的專業技術工作與目前從事的教學專業相同或相近。(2)經過1年以上教育教學環節實踐,經考核表明能勝
⒈助理級:⑴大學本科畢業,從事專業技術工作一年以上。⑵大學專科畢業,從事專業技術工作二年以上。⑶中專畢業,從事專業技術工作三年以上。⑷高中畢業,從事專業技術工作七年以上。⑸初中以下*人員,從事專業技術工作十年以上,同時應具備員級職務。⒉中級:⑴大學本科畢業,從事專業技術工作五年以上,擔任助理職務四年以上。⑵大學專科畢業,從事專業技術工作六年以上,擔任助理職務四年以上。⑶中專(高中)畢業,從事專業
一、基本證件1、*證書2、職稱證書(聘任證)3、教師資格證4、計算機等級證5、普通話等級證6、繼續教育證二、晉職年限1、中教**需間隔5年。如2002年以前評為中教一級。2、中教一級需間隔4年。如2003年以前評為中教二級。三、硬化條件1、年度考核:中高3優,中一2優。2、教學效果3、德育**:指班主任、德育工作者4、教研論文:中高2篇,中一1篇。5、**教學、學術講座6、教學**:指優秀教師、
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