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時間：2020-05-22

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河南商丘叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣青少年厭學問題是目前中學生諸多學習心理障礙中較普遍、較具有危險性的問題，是青少年較為常見的心理疾病之一。從心理學角度講，青少年厭學問題是指學生消較對待學習活動的行為反應模式，主要表現為學生對學習認識存在偏差，情感上消較對待學習，行為上主動遠離學習。其主要產生原因，可概括為以下幾點： 1、由于青春期的孩子生理和心理發展不成熟，教育咨詢和家長又給予過大
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河南新鄉問題少年教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育青春期家長應該怎么做? 家長要會索取“愛” 不少家長在“愛”的問題上，只盡“給予”的義務，不講“索取”。如此一來，日久天長會在孩子心中形成這樣一個概念——父母的愛是應該的。因此，要向孩子索愛，讓孩子學會感恩。一般家長對孩子的要求太低，如果孩子在飯桌上給自己夾菜就會感動萬分，其實家長可以向孩子要求更多，聰明媽媽不妨撒嬌，要讓孩子覺得家長的不容易。
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有的父母會發現，自己的兒子竟然在外面偷著吸煙，有的甚至上了癮，自己的零花錢不夠，就偷家里的錢或者通過其他不正當的渠道弄錢買煙。這種現象在14歲男孩子中并不少見。父母如果發現這種情況應該怎么辦?一味地斥責甚至以體罰來懲治孩子多半是不奏效的。因為這個年齡段的孩子有較強的叛逆心理，打罵有時反而會促使孩子對抽煙較加迷戀上癮。發現14歲男孩吸煙，聰明爸爸這樣做 **，爸爸要起到榜樣作用做比說來得較加
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小學生厭學的表現形式多種多樣，如：孩子變得不愛學習，不愿見老師，甚至在上學前，孩子就大喊“肚子疼”、“頭疼”;有的孩子不想做作業，看書就困;即使沒有外界干擾，注意力也往往不集中;有些孩子雖然在看書，但“看不見”;不愿意成年人對自己的學業提出問題，往往對父母的詢問保持沉默，或者表現出煩躁，或者轉移話題;上課經常精力不集中，但是下課很活躍，說明玩的不夠。然而，學習活動是學齡兒童的主導活動，是兒童社會