沈陽日語培訓_日語二級語法總結（二）

時間：2021-01-05

作者：沈陽新干線外國語培訓學校

詞條
詞條說明
日語之“で的用法”
對于學習來說，基礎的關鍵，小編為日語學習愛好者總結了基礎日語。幫助大家在日語的學習中能夠得心應手。補格助詞で的用法。下面是補格助詞で的用法。還介紹一下，同樣是で，但是不是補格助詞，而是其他詞類的用法，以免混淆。 1 活動場所/ /在以行為動詞為謂語的句子中，活動場所用で表示。「私達は學校で(活動場所)勉強をします。」“我們在學校學習。” 「運動場で(活動場所)運動會を開きます。」“在運動場舉
日本人為你講解“可愛い”和“可愛らしい”的區別
這次我會給大家講解一下“可愛い”和“可愛らしい”的區別。這兩個詞的語感確實有一定的區別，一起看看有什么不一樣吧。簡單來說，這兩個詞的區別，這樣記憶就可以了可愛い：顏值高可愛らしい：性格和舉止有魅力可愛らしい是“可愛い＋らしい”，らしい是“看起來這樣”的意思，所以這句話的直接翻譯就是“看起來很可愛”。接下來我給大家詳細介紹一下，就是可愛い指的是外表可愛い的原來意思是“想深愛珍惜的”這樣，
日語學習|日本常見的285個姓氏
日本人自己姓名次*與中國相同，即姓前名后，但姓名字數常常比中國漢族的姓名字數多，較常見的由四字組成如。日本較常見的姓氏有40多個，其中鈴木、佐藤、田中、山本、渡邊、高橋、小林、中村、伊藤、齋藤**姓占總人口的10%，有1000多萬。3600位后的姓氏是較稀有的姓氏。古代日本人自己沒有姓，只要名。后來隨著消費的開展，特別是進入**社會以后，在統治**中間首先呈現了氏和姓。氏是日本古代國度中的一種
韓語字母‘?(????)’你會讀會寫嗎？
時隔幾個月我又來較新了。但是寫什么呢？突然記起來以前在這里有人問過關于‘?’的問題今天就拿韓語中的‘?(????)’來給大家具體講講。有同學說這個有什么值得寫的。不過韓語中帶有的‘?‘的單詞和另外一個單詞結合時該怎么發音，然后 ‘?’ 在韓語合成詞中作為收音寫的時候該怎么寫這些真的是讓人頭大的問題。我為什么這么說，你們看完這個文章估計要認同我的想法了。 1. ‘?’作為單詞收音出現